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許鴻英

來(lái)源:肖舞   時(shí)間 : 2016-01-05

 

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  許鴻英(1948— )女,天津市人。著名舞蹈家。主演過(guò)《白毛女》、《奔月》、《阿妹上大學(xué)》、《紅色娘子軍》等多部舞劇?,F(xiàn)為湖南省舞蹈家協(xié)會(huì)主席、湖南省文聯(lián)副主席。

  以無(wú)聲的旋律

  譜寫(xiě)人生樂(lè)章

  ——解讀許鴻英的舞蹈藝術(shù)實(shí)踐

  如果說(shuō)舞蹈是一朵花,

  那么,她用青春和汗水澆灌。

  半個(gè)世紀(jì)來(lái),

  她用瞬間即逝的動(dòng)作塑造成永恒的形象;

  她,用婀娜多姿的身體語(yǔ)言抒寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇。

  ——題記

  歲月如箭,人生若歌。

  四十多年前,一位出生于長(zhǎng)沙的小姑娘,長(zhǎng)得格外漂亮、聰穎,十分可愛(ài),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,且藝術(shù)天賦非凡。剛?cè)胄W(xué),她就被長(zhǎng)沙市青少年宮紅領(lǐng)巾歌舞團(tuán)選走,并在這個(gè)小搖籃里接受了舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練,得到了美的藝術(shù)享受與熏陶。同時(shí),她主演的舞蹈《嫦娥回來(lái)了》形象生動(dòng)活潑,童趣童韻深且濃,成為接待外賓和節(jié)日晚會(huì)的必演節(jié)目。十一歲時(shí),她懷揣著對(duì)舞蹈藝術(shù)的摯愛(ài)之情和憧憬與夢(mèng)想,以優(yōu)異的成績(jī)考取了湖南省藝術(shù)學(xué)院舞蹈系少年班。從此,她如魚(yú)得水般地踏上了舞蹈這片神奇的土壤,在這片土地上宛如蜜蜂釀蜜般辛勤地默默耕耘到如今,且決心用自己全部的青春與智慧貢獻(xiàn)給祖國(guó)的舞蹈事業(yè)。

  這位“生命不息,舞蹈不止”者,就是為實(shí)踐“理想的舞蹈王國(guó)”而貢獻(xiàn)自己青春的國(guó)家一級(jí)演員、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)理事、湖南省舞蹈家協(xié)會(huì)主席兼秘書(shū)長(zhǎng)、湖南省文聯(lián)副主席、黨組成員,同時(shí)又兼任湖南省對(duì)外友協(xié)理事、省少兒歌舞研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、省國(guó)標(biāo)舞總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等多個(gè)重要社會(huì)職務(wù)的許鴻英。她在潮起潮落的人生中顛簸,在陰晴圓缺的歲月里旋轉(zhuǎn),把舞蹈視為自身價(jià)值的體現(xiàn),視為自己生命的需要,干起事來(lái)“不達(dá)目的誓不罷休”。

  由于許鴻英在學(xué)校念書(shū)時(shí)是班上的尖子,在省歌舞團(tuán)是臺(tái)柱子,在舞協(xié)是駐會(huì)為人作嫁的“領(lǐng)導(dǎo)班子”,處處表現(xiàn)出杰出的舞蹈天資和組織管理才能,以及高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。因此,她不僅贏得了舞蹈界人士的良好口碑,而且獲得了黨和人民的信任——

  1972年,被任命為省歌舞團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng);

  1974年,被選為團(tuán)省委委員、省婦聯(lián)委員,出席全省先進(jìn)人物代表大會(huì),同時(shí)得到了敬愛(ài)的周恩來(lái)總理的邀請(qǐng),出席國(guó)慶宴會(huì);

  1985年,當(dāng)選為省舞協(xié)副主席;

  1999年,當(dāng)選為省舞協(xié)主席兼秘書(shū)長(zhǎng)。同時(shí)中國(guó)舞協(xié)授予駐會(huì)“優(yōu)秀舞蹈活動(dòng)家”的光榮稱號(hào);

  2002年,當(dāng)選為省文聯(lián)副主席、黨組成員。

  一

  “練得好吃蝦仁,練得不好吃蝦皮”、“練習(xí)本事是自己的,大火燒不掉,大水沖不垮”、“要想出人頭地,唯一的辦法就是刻苦練功”。此乃四十多年前省藝術(shù)學(xué)院一位舞蹈專業(yè)老師的訓(xùn)導(dǎo)詞,簡(jiǎn)單、樸實(shí),通俗易懂,對(duì)眾多學(xué)生的一生產(chǎn)生了深刻的影響。尤其是許鴻英不僅將它銘記心底,且把它作為自己不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。

  1960年,許鴻英進(jìn)入省藝術(shù)學(xué)院舞蹈系少年班學(xué)習(xí),正式與舞蹈結(jié)緣。因她先天具有良好的舞蹈素質(zhì)和條件,以及完好的樂(lè)感,加上后天不怕苦、不怕累的鉆研精神,專業(yè)學(xué)習(xí)獲得了飛速的進(jìn)展。每當(dāng)老師教一個(gè)新的舞蹈動(dòng)作,她總是第一個(gè)模仿學(xué)會(huì),然后作為全班同學(xué)練習(xí)的典范。但是,天有不測(cè)風(fēng)云。在入校第二年的春天,有一次上課練腰功時(shí),一貫嚴(yán)格而無(wú)科學(xué)方法的老師,抱起她往墻上使勁地壓,結(jié)果用力過(guò)度而導(dǎo)致腰脊損壞,造成終生的肥大性脊椎炎,失去了原有的靈活性和韌性。對(duì)于舞蹈演員而言,腰部是極其重要的一個(gè)部位。怎么辦?取長(zhǎng)補(bǔ)短,用腿替代腰。這樣一來(lái),沒(méi)想到弄拙成巧,以腿代腰的表演動(dòng)作比一般正常的彎腰動(dòng)作顯得更加漂亮,更加優(yōu)美,形成了一種獨(dú)特的表演風(fēng)格。

  接著,在同年的冬天,同學(xué)們冒著數(shù)九嚴(yán)寒按照往常順序排隊(duì)訓(xùn)練毯子功。毯子功是一種高難度而要靠跑步的慣性來(lái)完成的動(dòng)作。突然,前面一位同學(xué)被摔倒在地,擋住了去路。她想停下來(lái),卻看到老師拿著棍子繼續(xù)在前方指揮。于是她又往前跑。由于在猶豫中減慢了跑步的速度,本應(yīng)背先著地而變成了肩膀先著地,結(jié)果肩部鎖骨當(dāng)場(chǎng)被摔斷。她趕緊到醫(yī)院進(jìn)行骨頭復(fù)位,將石膏貼在傷口上包扎起來(lái)。因石膏在晚上變冷而使她體溫失常,冷痛交織,牙關(guān)咬不住,顫抖不停,母親只好整夜把她緊緊抱在懷里,用自己身體的熱量來(lái)升高她的體溫,讓其傷口慢慢地愈合。

  俗話說(shuō)“可憐天下父母心”。一位恰逢豆蔻年華的小姑娘,居然在一年中遭受了兩次沉重的創(chuàng)傷,作為母親十分痛心。因此,當(dāng)許鴻英的傷愈合后,素來(lái)重女輕男,認(rèn)為演戲是下品人干的活而惟有讀書(shū)高的母親,在原來(lái)反對(duì)女兒學(xué)跳舞的基礎(chǔ)上,更加堅(jiān)定了決心,再三強(qiáng)烈要求學(xué)校退學(xué)??墒?,學(xué)校以勒令退學(xué)要家長(zhǎng)交納三年培養(yǎng)費(fèi)給國(guó)家為由而予以拒絕(因?yàn)楫?dāng)時(shí)若是勒令退學(xué)就面臨失學(xué),任何學(xué)校均不可接收。其費(fèi)用之多對(duì)于一個(gè)郵電職工家庭來(lái)說(shuō),是一筆無(wú)法交納的款項(xiàng)),同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師也苦苦挽留,一致認(rèn)為她是一棵不可多得的舞蹈苗子,將來(lái)定是一名優(yōu)秀的新中國(guó)舞蹈演員,無(wú)論如何家長(zhǎng)也不能帶走。

  最終,母親在無(wú)奈中又讓她回到了學(xué)校,回到了練功房。在老師的指導(dǎo)下,她一邊拼命地補(bǔ)習(xí)專業(yè)課,一邊發(fā)奮地補(bǔ)習(xí)文化課。盡管兩次受傷耽擱了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間,但她仍以全班第一名的成績(jī)畢業(yè)。

  二

  許鴻英是一位杰出的舞蹈表演家。

  許鴻英的動(dòng)作規(guī)范、秀麗、典雅,講究“曲、圓、收”。既有矯健的美也有溫和的美;既有陽(yáng)剛之美,也有陰柔之美;既有幽雅嫻靜之美,也有活潑生動(dòng)之美。多姿多彩,形象直觀性強(qiáng),富有表現(xiàn)力,抒情酣暢、淋漓,既具有獨(dú)特個(gè)性也具有較濃的民族色彩。曾被多家媒體譽(yù)為“一位具有歷史生命力的舞蹈演員”。

  1965年,許鴻英在大型舞蹈劇《風(fēng)雷頌》中擔(dān)任了“越南”、“日本”等場(chǎng)次舞段的表演,并隨團(tuán)赴廣州、北京、天津等地巡回演出,首次從教室走向舞臺(tái),從理論走向?qū)嵺`,成為了一生中最有意義的嘗試。

  1969年,許鴻英在大型芭蕾舞劇《白毛女》中成功扮演喜兒這一農(nóng)家女角色。為了充分表現(xiàn)其不畏強(qiáng)暴的性格和反抗斗爭(zhēng)的精神,使其更具革命性和感染力,由原來(lái)學(xué)習(xí)的民族舞專業(yè)改練芭蕾,并在發(fā)揮芭蕾舞技巧和運(yùn)用芭蕾舞劇表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上,根據(jù)內(nèi)容和人物性格的需要,大量吸收了中國(guó)民族民間舞蹈和戲曲舞蹈的身段、手段,與芭蕾舞的動(dòng)作語(yǔ)匯融合在一起,統(tǒng)一于芭蕾舞的藝術(shù)風(fēng)格之中,對(duì)當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)的“芭蕾舞民族化”進(jìn)行了大膽的藝術(shù)思考與實(shí)踐。結(jié)果,該劇在全省各地連續(xù)演出近三百場(chǎng)。贏得了廣大觀眾的歡迎和喜愛(ài),創(chuàng)造了芭蕾舞第一次在湖南的舞臺(tái)上演出的歷史。

  1974年,許鴻英在大型舞蹈《阿妹上大學(xué)》中擔(dān)任阿妹角色;由于該舞蹈在省內(nèi)影響頗大而被文化部抽調(diào)晉京排練。擬組成中國(guó)藝術(shù)團(tuán)赴歐美演出,得到了周恩來(lái)總理的邀請(qǐng),出席了1974年國(guó)慶宴會(huì)。

  1976年,許鴻英表演的獨(dú)舞《春江花月夜》,表現(xiàn)了一位古代少女在春天的月夜,漫步于江邊花叢中,觸景生情,幻想著自己將來(lái)美滿、幸福的愛(ài)情生活。整個(gè)舞蹈采用具有中國(guó)古典舞蹈風(fēng)格的語(yǔ)匯動(dòng)作、姿態(tài)與造型,突出了特定的環(huán)境和人物的思想情感,出色地塑造了一個(gè)典型的古典少女的舞蹈形象。同時(shí)也表現(xiàn)出較深的中國(guó)古典舞的造詣,以及駕馭中國(guó)古典舞風(fēng)韻、動(dòng)律的修養(yǎng)與能力。

  總之,許鴻英在省民間歌舞團(tuán)工作的近二十年里,從群舞到獨(dú)舞,雙人舞,再到大型舞??;從民族民間舞到古典舞,再到現(xiàn)代舞、新風(fēng)舞,最后到“樣板舞”;從本土舞到國(guó)外舞,從東方舞到西方舞,從抒情性舞到敘事性舞,再到戲劇性舞,她成功地原創(chuàng)、表演了獨(dú)舞《放風(fēng)箏》、《秋怨》、《歡樂(lè)的琴聲》、《試嫁衣》,雙人舞《小兩口趕集》、《梁祝》、《踏青》、舞劇《奔月》(飾嫦娥)、《草原兒女》(飾妹妹玉榮)等成百上千個(gè)舞蹈節(jié)目,風(fēng)格各異,形式多樣,完整地塑造了無(wú)數(shù)鮮明生動(dòng)、富有生活氣息、時(shí)代特點(diǎn)和濃郁的民族風(fēng)格的舞蹈形象。

  三

  許鴻英是一位出色的舞蹈理論家。

  舞蹈理論,是舞蹈實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)概括與總結(jié)。作為舞蹈表演家的許鴻英,知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,自幼熱愛(ài)學(xué)習(xí),在把表演舞蹈作品作為天職的同時(shí),深諳舞蹈理論的重要性。她平時(shí)非常注重加強(qiáng)自己文化藝術(shù)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)、舞蹈學(xué)等多門科學(xué)知識(shí),且善于運(yùn)用人文精神與社會(huì)審美知識(shí)總結(jié)自己舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。1984年,她為了進(jìn)一步豐富和充實(shí)藝術(shù)專業(yè)知識(shí),提高自身舞蹈文化素質(zhì),為以后的舞蹈工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),特意到文化部管理干部學(xué)院進(jìn)修,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了文藝?yán)碚撝R(shí)。

  有人說(shuō),跳舞的人是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),不會(huì)說(shuō)更不能寫(xiě)??墒?,許鴻英卻恰恰相反,思維活躍,反應(yīng)敏捷,不僅能說(shuō),且能寫(xiě),具有頗強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力和書(shū)面寫(xiě)作能力。她撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇論文《毛澤東思想指引我前進(jìn)》、《從藝術(shù)的角度談舞蹈的局限性》、《合縱聯(lián)橫——論民族舞蹈的繼承及借鑒》、《從生活的鏡子里走出來(lái)》、《苦練兩個(gè)基本功》等等,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言質(zhì)樸,論述精辟,深入淺出,通俗易懂,集學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性、思想性、科學(xué)性、邏輯性、知識(shí)性于一體,在《舞蹈》、《湖南日?qǐng)?bào)》等全國(guó)多家權(quán)威報(bào)刊雜志上發(fā)表后,在舞蹈界反響強(qiáng)烈。其中《合縱聯(lián)橫——論民族舞蹈的繼承及借鑒》一文,于1990年參加在香港舉行的第五屆國(guó)際舞蹈藝術(shù)研討會(huì)上宣讀,獲得了國(guó)內(nèi)外許多專家、學(xué)者的高度評(píng)價(jià),在國(guó)際舞壇上產(chǎn)生了積極影響。

  許鴻英既重視表演性舞蹈,又關(guān)心娛樂(lè)性舞蹈;既重視青少年舞蹈,又關(guān)心中老年舞蹈;既重視舞蹈專業(yè)人員,又關(guān)心舞蹈業(yè)余人員。她在1981年根據(jù)中老年人身體條件和心理特征,結(jié)合迪斯科舞蹈動(dòng)作韻律的特點(diǎn),采用舞蹈學(xué)中舞符并文字說(shuō)明的方法,專門為廣大中老年人編寫(xiě)了一本健身舞蹈教材《中老年迪斯科》。其圖文并茂,條理清晰,由湖南科技出版社出版發(fā)行,現(xiàn)已為我省中老年人普遍使用。

  2000年,正值湖南省文聯(lián)成立五十周年之際,她整整花了七八個(gè)月的時(shí)間,主編并出版了一本湖南近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的舞蹈藝術(shù)史冊(cè)《湖湘舞苑擷英》,一共刊登了337幀照片,涉及舞蹈創(chuàng)作、表演、教育和對(duì)外交流等多方面。它集中展示了五十年來(lái)湖南舞蹈藝術(shù)事業(yè)的輝煌成就,全面檢閱了湖南舞蹈藝術(shù)家隊(duì)伍,對(duì)促進(jìn)全省舞蹈藝術(shù)事業(yè)的進(jìn)一步繁榮發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響和積極意義。曾被《文壇藝苑》、《舞蹈信息報(bào)》譽(yù)之為“璀璨明媚的‘舞影’”;后來(lái),這部精致而典雅的影冊(cè)又于2002年4月參加了在云南省昆明市舉行的“首屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)暨舞蹈藝術(shù)博覽”大型展覽活動(dòng)。

  四

  許鴻英又是一位優(yōu)秀的舞蹈活動(dòng)家。

  1985年,許鴻英戀戀不舍地離開(kāi)了演出舞臺(tái),登上了另一個(gè)新的舞臺(tái)——湖南省舞蹈家協(xié)會(huì),開(kāi)始譜寫(xiě)她藝術(shù)人生新的篇章。誠(chéng)如她在當(dāng)年日記中寫(xiě)道:“舞蹈演員的藝術(shù)生命是有限的,而舞蹈工作是無(wú)止境的。雖然我告別了粉墨青春的舞臺(tái),但是身為省舞協(xié)負(fù)責(zé)人,應(yīng)該更加努力的工作,為我省舞蹈藝術(shù)事業(yè)的飛躍發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。”

  剛到舞協(xié),許鴻英深深地感到失落,每天忙的是為成百上千名會(huì)員尋找資料、傳達(dá)信息及接待等服務(wù)性較強(qiáng)的工作,猶如一位打雜專家,與往日那種連長(zhǎng)帶隊(duì)般的舞臺(tái)生活形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。但是隨著時(shí)間的推移,她逐漸地懂得了協(xié)會(huì)的工作性質(zhì)和特點(diǎn),重新調(diào)整了自己的工作思路。

  她認(rèn)為,要想使我們的社會(huì)主義舞蹈真正達(dá)到“為千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民服務(wù)”的目的,要想在盡可能廣泛的范圍內(nèi),充分運(yùn)用舞蹈的形式,“來(lái)激發(fā)廣大群眾的社會(huì)主義積極性,推動(dòng)他們從事四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史創(chuàng)造活動(dòng)”,滿足他們對(duì)文化生活的需求,就必須做好舞蹈的普及與提高諸方面的工作。

  首先,許鴻英著手于普及工作,力求舞蹈成為最廣大人民享用的精神食糧。

  “以美育人,從我做起”。1986年,她赴北京參加了首屆東方舞蹈講習(xí)班,得到著名舞蹈教育家張均、于海燕等人的親授和指教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握了亞、非、拉美地區(qū)及東方舞蹈的素材,從中吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)成后,她立即舉辦以幼兒師范、師大藝術(shù)教師及文化館舞蹈專干為主體的學(xué)習(xí)班,全面進(jìn)行推廣,從而為廣大師生提供了了解與學(xué)習(xí)世界各國(guó)舞蹈藝術(shù)的機(jī)遇。拓展了舞蹈文化視野,為他們創(chuàng)作提供了極其珍貴的素材。尤其是美國(guó)民間集體舞“四方舞”,具有易學(xué)、易記、易跳、易推廣四大特點(diǎn),且青年、中年、老年均適宜跳,深受人民群眾的歡迎與喜愛(ài),取得了理想的成效。

  少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望,是當(dāng)今實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)對(duì)象,許鴻英對(duì)其倍加關(guān)注。為了從根本上提高我省少年兒童的舞蹈素質(zhì),突出湖南舞蹈考級(jí)特色,全面推動(dòng)少兒舞蹈的發(fā)展,她精心組織編創(chuàng)了少兒舞蹈考級(jí)教材1—6級(jí)。

  其次,許鴻英在普及的基礎(chǔ)上重視提高工作,讓今天的舞蹈與廣大社會(huì)成員的文化審美心理結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。在抓好普及工作的同時(shí),她堅(jiān)決貫徹“在普及基礎(chǔ)上提高”和“在提高指導(dǎo)下普及”的指導(dǎo)方針,并注重于促進(jìn)專業(yè)人士和專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體業(yè)務(wù)水平的提高工作。

  近年來(lái)。許鴻英策劃并牽頭組織的全省性各類舞蹈比賽,如“龍馬杯”、“高溪杯”、“銻都杯”、“湖南省首屆舞蹈電視大獎(jiǎng)賽”等等,為無(wú)數(shù)專業(yè)舞蹈者創(chuàng)造了展現(xiàn)才華的平臺(tái),喚起了他們學(xué)習(xí)的熱情,提高了他們的積極性,增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、扶掖了一大批新的優(yōu)秀舞蹈人才,從宏觀和微觀上全面地加快了我省舞蹈藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。其中湖南省首屆舞蹈電視大獎(jiǎng)賽,群英薈萃,規(guī)模宏大,高手如云,盛況空前,首開(kāi)我省采用電視媒體舉行舞蹈比賽之先河。

  再次,許鴻英曾兩度率團(tuán)出國(guó)訪問(wèn)演出,為國(guó)際藝術(shù)交流,增進(jìn)友誼做了大量有益的工作,為我國(guó)舞蹈界樹(shù)立了形象,爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1991年,許鴻英受中國(guó)舞協(xié)委派擔(dān)任中國(guó)舞協(xié)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率團(tuán)出訪朝鮮。訪問(wèn)期間,她受到了朝鮮舞蹈家們的熱烈歡迎,與朝鮮舞蹈家進(jìn)行了深入交流,既觀看了許多最富有民族特色、蘊(yùn)含有豐厚文化內(nèi)涵的朝鮮舞蹈,也聽(tīng)取了朝鮮舞蹈家對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)的看法與評(píng)價(jià),還來(lái)到朝鮮少數(shù)民族地區(qū)采風(fēng),同民間藝術(shù)家交換藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

  在她圓滿結(jié)束朝鮮訪問(wèn)的第二年——1992年,應(yīng)新加坡國(guó)家藝術(shù)委員會(huì)的盛情邀請(qǐng),又率領(lǐng)湘西鼓舞團(tuán)赴新加坡參加國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出活動(dòng)。鼓舞團(tuán)在她的精心指導(dǎo)與組織下,以古樸、穩(wěn)健有力、雄偉壯觀的舞姿,令來(lái)自世界各國(guó)的藝術(shù)家和觀眾贊嘆不已,嘖嘖稱奇。一位新加坡舞蹈家驚訝地說(shuō):“原來(lái)中國(guó)還有這么好的舞蹈。”

  “功成惟欲善持盈”。作為湖南舞蹈領(lǐng)軍人物的許鴻英,雖已過(guò)知天命之年,但優(yōu)秀舞者身姿炫目的美麗猶存,氣質(zhì)非凡,卓爾不群。2002年湖南省第七次文代會(huì)上,她當(dāng)選為省文聯(lián)副主席,又被任命為省文聯(lián)黨組成員。她在日記中寫(xiě)道:“今后我將加倍努力,積極工作,不負(fù)眾望,為我省文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展和繁榮做出新的貢獻(xiàn)……”

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