來(lái)源:溫儒敏 時(shí)間 : 2017-06-23
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《圍城》大家可能比較熟悉,看過(guò)電視或者看過(guò)小說(shuō),但我還是想簡(jiǎn)單介紹一下錢(qián)鐘書(shū)和這本書(shū)的情況。錢(qián)鐘書(shū)主要是一個(gè)學(xué)者,寫(xiě)小說(shuō)是他的業(yè)余愛(ài)好。他寫(xiě)小說(shuō)跟一般作家不太一樣,是很從容的,這種姿態(tài),對(duì)他的作品風(fēng)格的形成應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)決定性的因素。他也不是為了稿費(fèi),或者為了什么上級(jí)給他的任務(wù),或者為了形勢(shì)的某種需要,他純粹是為了自己的一種文學(xué)上的寄托,他的小說(shuō)是學(xué)者小說(shuō)。我們知道他是一個(gè)學(xué)問(wèn)家,是非常有個(gè)性的一個(gè)人,文壇流傳有很多關(guān)于錢(qián)鐘書(shū)先生的軼事。說(shuō)他只知道讀書(shū),不太會(huì)待人接物,甚至撒切爾夫人來(lái)了,到中國(guó)訪問(wèn),說(shuō)要見(jiàn)一個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的,他說(shuō)我不知道撒切爾是誰(shuí)。這可能只是所謂軼聞故事了,但是錢(qián)鐘書(shū)確實(shí)是一個(gè)非常有個(gè)性的作家。他寫(xiě)出來(lái)的作品,有種智者的風(fēng)采,也有種好像文明人的懶惰。接下來(lái)我介紹一下《圍城》。
《圍城》是抗戰(zhàn)后期寫(xiě)的,先是在一個(gè)叫《文藝復(fù)興》的刊物上發(fā)表,1947年出了單行本。發(fā)表以后并沒(méi)有引起大家的注意,解放以后,就沒(méi)有再出版了。解放后錢(qián)鐘書(shū)主要是搞文學(xué)研究,研究古代文化,寫(xiě)過(guò)《管錐編》,還有其他一些著作,他基本上就沒(méi)有創(chuàng)作了,大學(xué)里上文學(xué)史也不講錢(qián)鐘書(shū),他的書(shū)在圖書(shū)館也找不到。一直到大概是80年代初,開(kāi)始有人注意錢(qián)鐘書(shū)了。那主要是所謂“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”。美國(guó)有一個(gè)漢學(xué)家,叫做夏志清,他寫(xiě)了一本《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史》,把錢(qián)鐘書(shū)捧得很高,這就引起了大陸一些學(xué)者的注意,千方百計(jì)找來(lái)看,確實(shí)覺(jué)得不錯(cuò),就有人開(kāi)始研究錢(qián)鐘書(shū)。那時(shí)在海外也有人做博士論文選錢(qián)鐘書(shū)的。錢(qián)鐘書(shū)在文學(xué)界名聲大振,是80年代的事。一直到今,這個(gè)《圍城》幾乎是暢銷書(shū),高雅的書(shū)店也有,地?cái)偵弦灿?,這個(gè)很難得。那是因?yàn)殡娨暟。?0年代中期《圍城》改編為電視,剛才舒乙先生講了,電視的作用很大,播放以后,大家都來(lái)讀這個(gè)小說(shuō)。所以說(shuō)現(xiàn)代傳媒在推進(jìn)文學(xué)方面有時(shí)候也有作用,當(dāng)然也有消蝕的作用,看書(shū)的人少了,看電視的人多了;但有時(shí)候電視對(duì)文學(xué)也有作用,就是剛才說(shuō)的起過(guò)促進(jìn)宣傳。這是關(guān)于《圍城》的一些背景和基本情況,下面我就轉(zhuǎn)入講這個(gè)作品。
《圍城》這部小說(shuō)啊,應(yīng)該說(shuō)它跟一般的小說(shuō)不太一樣,它是比較深?yuàn)W的,它的意蘊(yùn)或者說(shuō)主題吧,是比較深的,不是一眼可以看穿的?;蛘哒f(shuō)呢,這樣的小說(shuō)所帶有文化的意蘊(yùn)比較豐厚。凡是碰到這類小說(shuō),你千萬(wàn)不要相信簡(jiǎn)單的一句話就把它概括了,絕對(duì)不能。越是意蘊(yùn)比較豐厚的文學(xué)作品,越是可以做多種多樣的解釋;如果說(shuō)像中學(xué)上語(yǔ)文課那樣的可以作簡(jiǎn)單的主題歸納,那么這樣的作品一般來(lái)說(shuō)比較單純。所以這個(gè)《圍城》就屬于一種意蘊(yùn)比較豐厚的。對(duì)這樣的小說(shuō)啊,我們完全可以放開(kāi)思路,不斷地發(fā)掘,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),自己的人生體驗(yàn),去理解,可以從不同的角度,不同的層面來(lái)分析這樣一本小說(shuō)。
下面我給大家做個(gè)示范,這種分析不一定對(duì),我先用三種方法來(lái)分析,或者說(shuō)三個(gè)層面,得出三種結(jié)論。就是說(shuō)三種對(duì)《圍城》的解釋,或者說(shuō)三種閱讀都可以讀出它的味道,我試圖這樣來(lái)做,大家看看有沒(méi)有道理。最終是要說(shuō)明,越是意蘊(yùn)豐厚的作品呢,越是可以從不同的角度,不同的層面,用不同的方法去解讀。
第一層我用比較常見(jiàn)的社會(huì)學(xué)的批評(píng),也就是常說(shuō)的反映論。中學(xué)語(yǔ)文老師都喜歡讓同學(xué)概括,這是必要的,是一種訓(xùn)練嘛。概括是“通過(guò)什么什么,反映了什么什么”,它的主題是表達(dá)了什么什么。這種批評(píng)的方法來(lái)看,《圍城》確實(shí)有它寫(xiě)實(shí)的一面,就是說(shuō)它有反映生活的一面,它的生活描寫(xiě)呀,確實(shí)能夠體現(xiàn)40年代中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期社會(huì)生活的一些情景。確實(shí),我認(rèn)為通過(guò)讀《圍城》,是可以了解40年代中國(guó)的一些情況,比如說(shuō)教育界的情況,比如說(shuō)城市里面的情況,知識(shí)分子的狀態(tài)。就是說(shuō)它描寫(xiě)了現(xiàn)代中國(guó)的一些生活的情景。其實(shí)呀,錢(qián)鐘書(shū)在他小說(shuō)的開(kāi)頭序言里面就說(shuō)了,他寫(xiě)現(xiàn)代中國(guó)的某一部分社會(huì),某一類人物,那就可以說(shuō)是世態(tài)人情嘛。這是我們讀《圍城》時(shí)應(yīng)該注意的。有個(gè)批評(píng)家寫(xiě)過(guò)一篇文章,說(shuō)《圍城》所寫(xiě)的是舊社會(huì)的一個(gè)小小的漩渦,曲折深刻地反映了那個(gè)社會(huì)的一個(gè)角落,是行將崩潰的社會(huì)生動(dòng)的寫(xiě)照,是對(duì)那個(gè)腐朽社會(huì)的抗議。對(duì)這種說(shuō)法現(xiàn)在有的年輕的評(píng)論家可能不以為然。其實(shí)我認(rèn)為《圍城》是有這層意思,就是說(shuō)《圍城》它有揭露性的一面,就是寫(xiě)40年代中國(guó)社會(huì)生活特別是對(duì)社會(huì)上那種陋習(xí),精神上的落后,有些描寫(xiě)呢,是非常真實(shí)的。
如果我們從社會(huì)學(xué)批評(píng)這個(gè)層面理解,《圍城》確實(shí)是有認(rèn)識(shí)的作用,這個(gè)層面叫生活描寫(xiě)的層面。生活描寫(xiě)層面可以幫助了解現(xiàn)代中國(guó)一些我們不太熟悉的東西,有認(rèn)識(shí)歷史的價(jià)值。通常我們說(shuō)“通過(guò)什么反映什么”,比如通過(guò)這個(gè)描寫(xiě)反映了40年代中國(guó)的一些情況,這個(gè)話大家不要一聽(tīng)就討厭,它還是有它的道理。這種批評(píng)以前是主流批評(píng),有它的功能、特色,比較重教化,重意識(shí)形態(tài),把作品看成是一個(gè)鏡子,就是社會(huì)學(xué)批評(píng)經(jīng)常容易導(dǎo)致的一種狀態(tài)。它有它的功能,剛才說(shuō)的,通過(guò)什么反映了什么,這是這類批評(píng)的一個(gè)常見(jiàn)的公式,第一個(gè)層面可以用社會(huì)學(xué)的批評(píng)來(lái)認(rèn)識(shí)。這個(gè)《圍城》確實(shí)有對(duì)中國(guó)社會(huì)40年代那種落后、閉塞、混亂的揭示,這是讀的時(shí)候我們比較容易注意到的。但是這個(gè)生活描寫(xiě)的層面,一般小說(shuō)都有,是比較淺層的。比較好的小說(shuō),比較深的小說(shuō),可能還有第二層,第三層,甚至無(wú)數(shù)的層。《圍城》起碼還有二層,那么第二層是什么呢?是文化批判的層面。
《圍城》所構(gòu)筑的文學(xué)世界,包含有錢(qián)鐘書(shū)對(duì)這個(gè)世界的一種看法,這種看法是帶有他的文化立場(chǎng)的。他寫(xiě)這個(gè)小說(shuō),有他的出發(fā)點(diǎn),或者叫“視點(diǎn)”,好的小說(shuō),往往都有獨(dú)特的“視點(diǎn)”。錢(qián)鐘書(shū)是以他的視點(diǎn)來(lái)構(gòu)筑這個(gè)文學(xué)世界的,那就是文化批判,或者批判文化。錢(qián)鐘書(shū)更多的時(shí)候是批判文化,他對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的文化,不管是殘留下來(lái)的傳統(tǒng)文化,還是從外國(guó)進(jìn)來(lái)的新文化,是老的還是新的,是流行的不流行的,一概批判。而且批判得非常辛辣。他把他的《圍城》,整個(gè)寫(xiě)成是一個(gè)“新儒林”。我們知道古代有個(gè)《儒林外史》的小說(shuō),揭露科舉制度丑惡的現(xiàn)象。那么錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)的《圍城》第二個(gè)層面,實(shí)際上是新的“儒林”。“五四”以來(lái)的文學(xué)作品中的知識(shí)分子大都是英雄,先軀橋梁,是社會(huì)發(fā)展的先知先覺(jué)的人,知識(shí)分子位置是很高的。但是《圍城》里面不是這樣,《圍城》里面知識(shí)分子是處在一個(gè)被諷刺、被批判的位置。
錢(qián)鐘書(shū)的批判呢,確實(shí)有他的特色,他的批判對(duì)象都是新式的知識(shí)分子。他寫(xiě)知識(shí)分子的困境、弱點(diǎn),他通過(guò)這些知識(shí)分子的“新”,來(lái)看他們身上最舊的、最可憐的東西。
下面我們就來(lái)分析一下,他這個(gè)新儒林是怎么來(lái)寫(xiě)的。他主要通過(guò)人物的文化心態(tài)剖析,第一號(hào)人物就是方鴻漸。方鴻漸不見(jiàn)得是一個(gè)壞蛋或者不好的人,他挺善良的。他也騙人,但是好像是有限度的,他挺老實(shí),不切實(shí)際,聰明而沒(méi)有勇氣,沒(méi)有什么用處,是一個(gè)眼高手低的人。有句話叫博聞識(shí)淺,他知道的東西太多,能侃,但是沒(méi)有自己的見(jiàn)識(shí);能言善道,沒(méi)有自己主意,碰到什么事都優(yōu)柔寡斷,所以很多人都可以來(lái)批評(píng)他。像蘇文紈批評(píng)他,說(shuō)他大地方玩世不恭,小地方挺認(rèn)真。趙辛楣是他的好朋友,所謂“同情兄”也批評(píng)他,說(shuō)他不討厭,可是全無(wú)用處。另外有一個(gè)人叫劉東方的批評(píng)他說(shuō),本質(zhì)太壞,人還算伶俐。他的老婆孫柔嘉呢,批評(píng)他說(shuō),喜歡自做聰明,但是最終弄巧成拙。總之,方兄是善良而沒(méi)有用處,聰明但是優(yōu)柔寡斷。在生活面前呢他最大的特點(diǎn)就是怯懦,碰到事拿不定主意,喜歡亂說(shuō),所以呢他不斷地失去機(jī)會(huì)。
方鴻漸上大學(xué)的時(shí)候,看到新式戀愛(ài)他很羨慕,但是老父親一嚇?biāo)涂s回去了,是個(gè)優(yōu)柔寡斷,沒(méi)有決斷的人。他對(duì)蘇文紈的態(tài)度也這樣:不喜歡蘇文紈,那就明說(shuō)好了,但是他非常怯懦,結(jié)果自己落到那個(gè)套里邊了。小說(shuō)里邊寫(xiě)一個(gè)情節(jié),說(shuō)方鴻漸雖然并不喜歡老姑娘蘇文紈,但不好駁人家的面子,就跟蘇小姐約會(huì),在花前月下,不能自持啊,就吻了蘇文紈。吻的面積非常小,輕輕地一點(diǎn),就像清朝,場(chǎng)面上喝大蓋碗的大碗茶,輕輕地拿嘴在茶杯的邊上這樣碰一下,表示意思了。明明自己不愿做的事就別做了,做了就要負(fù)責(zé),結(jié)果呢,方兄就落了這個(gè)套了。最終蘇文紈知道了真相,就在方鴻漸所相思的另一個(gè)女孩子唐曉芙跟前中傷方鴻漸,把方跟唐曉芙的關(guān)系給破壞了。
但是不要把它看成就是一般的三角戀愛(ài),并不只是青年男女玩過(guò)家家,里面有一種文化批判。方鴻漸愛(ài)情問(wèn)題上所代表這種性格,這種處世的原則,就出于一種文化。在錢(qián)鐘書(shū)的心目中,就是中西文化的合璧,結(jié)晶了這樣的一個(gè)方鴻漸,優(yōu)柔寡斷,沒(méi)有主見(jiàn)。另外對(duì)方鴻漸的一些描寫(xiě),很顯然錢(qián)鐘書(shū)是批判的。比如說(shuō)方鴻漸非常懶,不想做事,喜歡得過(guò)且過(guò),自我安慰,有點(diǎn)像阿Q,這是不是一種文化的惰性呢。我想這個(gè)是錢(qián)鐘書(shū)的看法,認(rèn)為傳統(tǒng)文化再加上西洋文明,結(jié)合以后所形成的一種慵懶的性格,名份上很新,也喝牛奶喝咖啡吃面包,跳舞,但骨子里很舊,或者說(shuō)是新舊雜拌,實(shí)際上就帶有批判。錢(qián)鐘書(shū)筆下很多人物啊,都可以找到文化批判的意圖,像船上瘋玩“杯水主義”肉欲游戲的那個(gè)鮑小姐,錢(qián)鐘書(shū)明顯在批判,是批判這種所謂的西方文明的比較低劣的成分;對(duì)蘇文紈他也是有批判,方鴻漸當(dāng)然更是一個(gè)批判的中心了。方鴻漸對(duì)傳統(tǒng)文化是看不起的,但又很留戀,所以說(shuō)他的心態(tài)啊實(shí)際上是中外文化沖突所產(chǎn)生的那種矛盾的心態(tài),無(wú)所依持,沒(méi)有主心骨。
我讀這個(gè)《圍城》也聯(lián)想到,現(xiàn)在我們這個(gè)社會(huì)生活里面,現(xiàn)在好些人的精神狀態(tài)啊,有時(shí)又多少有點(diǎn)回到方鴻漸,也好像無(wú)所依持,不知道自己的目標(biāo)是什么。掙錢(qián)就是目標(biāo)嗎?錢(qián)掙到以后又覺(jué)得沒(méi)意思,方鴻漸就是這樣的。錢(qián)也是一個(gè)圍城啊。比如說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián),在做夢(mèng),夢(mèng)到哪一天我有一百萬(wàn),二百萬(wàn),買(mǎi)房子買(mǎi)車子,也許我就成為天下最快樂(lè)的人。但目標(biāo)都達(dá)到以后,可能你快樂(lè)的程度還比不上現(xiàn)在。無(wú)所依持,沒(méi)有生活的目標(biāo),方鴻漸就是這樣的一個(gè)人。那么在方鴻漸的身上呢,就帶有錢(qián)鐘書(shū)對(duì)文化的一種思考,一種批判。所以說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)他這種批判呢,是很個(gè)別的,很尖刻的。他不像當(dāng)時(shí)一般作家,認(rèn)為反正是“五四”所帶出來(lái)的一切都好,個(gè)性解放就是好的,民主就是好的,西方來(lái)的就是好的,他不是這樣看的,他都有批判,寫(xiě)方鴻漸實(shí)際上就是寫(xiě)一種文化現(xiàn)象。
另外小說(shuō)里面大量地描寫(xiě)那些最新式的知識(shí)分子,其實(shí)都帶有某種鄉(xiāng)村都市化特點(diǎn),所謂落后的時(shí)髦?,F(xiàn)在北京不也看到很多鄉(xiāng)村都市化嗎?錢(qián)鐘書(shū)用一個(gè)比喻,也是很“損人”的,他說(shuō)就像是一個(gè)中國(guó)的裁縫做了仿造的第一件西裝,鄉(xiāng)村都市化,什么都學(xué)外國(guó),但學(xué)的又不像;表面上還去批評(píng)人家西方,事實(shí)上又不斷地學(xué),學(xué)了又不像。錢(qián)鐘書(shū)在小說(shuō)里對(duì)這個(gè)有批評(píng)。這種批評(píng)當(dāng)然主要是針對(duì)40年代的,但對(duì)現(xiàn)在也還有啟示意義的。比如他諷刺的那些假博士假文憑,在這種諷刺的背后,就帶有錢(qián)鐘書(shū)的一種批判的眼光。干嘛什么事都要崇洋呢,崇洋本身就是一種迷信。當(dāng)然西方的一些先進(jìn)的文明科學(xué)技術(shù),一些好的制度,是可以學(xué)習(xí)的。但一切都好,往往學(xué)的又是一種皮毛的東西,那么就沒(méi)有自己主心骨,是鄉(xiāng)村都市化的心態(tài)。這都是批判,對(duì)方鴻漸包括他周圍的那些人物都帶有這種文化批判。
下面我還要講到一個(gè)人物,我認(rèn)為是小說(shuō)里面寫(xiě)的最成功的人物,就是孫柔嘉。在孫柔嘉身上,錢(qián)鐘書(shū)又帶有他很深刻的思考。本來(lái)這個(gè)大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,正處在人生最美好的年華,但是錢(qián)鐘書(shū)眼中啊,把這個(gè)女孩寫(xiě)得特別的老練,特別有城府。方鴻漸根本不是她的對(duì)手。孫柔嘉這個(gè)人物是左右了方鴻漸一切的。小說(shuō)一開(kāi)頭寫(xiě)這個(gè)少女啊,是那么的柔弱,那么天真,那么溫順,怕生得說(shuō)一句話臉騰的就紅了;但是另一方面又很做作,矯飾。錢(qián)鐘書(shū)對(duì)此給予尖銳的批評(píng)。結(jié)婚以前哪,孫是很溫順的,很柔弱的;結(jié)婚以后完全換了一個(gè)人,就變得非常專橫,妒嫉自私,很刻薄,不容許方鴻漸跟外邊任何人結(jié)交。不光是不能跟女的結(jié)交啊,連跟男的結(jié)交也不行。從心理學(xué)來(lái)分析呢,也可以諒解,但是錢(qián)鐘書(shū)是從文化批評(píng)角度來(lái)寫(xiě)的。孫柔嘉本來(lái)也是個(gè)受過(guò)大學(xué)教育的人,受過(guò)“五四”新文化的教育,但是骨子里面是很舊的,她也不是什么東方女性美,完全是刻薄的,在家庭生活里面純粹是一種占有欲。這個(gè)人物寫(xiě)得非常成功。
但是我又覺(jué)得作者是否有點(diǎn)過(guò)火,女孩有時(shí)候有點(diǎn)撒嬌啊,是特定身份的一種顯現(xiàn),也許在她的男朋友或者她的長(zhǎng)輩看來(lái)這是很正常、很美好的一種東西,雖然有點(diǎn)做作。但錢(qián)鐘書(shū)不能容許。錢(qián)鐘書(shū)是為了作文化批判,所以我說(shuō)有時(shí)候他也寫(xiě)得有點(diǎn)過(guò)火。但是總的來(lái)說(shuō),他為什么要這樣來(lái)寫(xiě)孫小姐呢?就是一種文化反思,像方鴻漸、孫柔嘉這些都不是壞人,都是生活中普通的人物,是“非英雄”。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代文學(xué)啊,“五四”以后英雄太多了,寫(xiě)英雄的人太多,所以說(shuō)為什么一看到錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)我老想起那個(gè)老舍。老舍先生的筆下呢也是很多“非英雄”,“五四”以后的英雄人物在他們筆下呢都“非英雄”化了。這“非英雄”帶有一種新的文化視點(diǎn),一種批評(píng),這些“非英雄”這些普通的人呢,就構(gòu)成了作者所要審視批判的新的“儒林”。實(shí)際上是在新舊文明、中外文明的沖突之下的這樣一群人物。
剛才我們講了“視點(diǎn)”,就是寫(xiě)作的視點(diǎn),錢(qián)鐘書(shū)的視點(diǎn)很特別,他要通過(guò)這些新式的知識(shí)分子、留學(xué)生、大學(xué)生,通過(guò)對(duì)他們的心態(tài)的刻畫(huà),來(lái)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批評(píng),同時(shí)對(duì)新文化也進(jìn)行批評(píng)。他認(rèn)為新文化也有很多毛病,特別是從西方照搬過(guò)來(lái)的。這種角度跟其它作家不一樣,是批判,但并非巔覆一切。這跟當(dāng)下的王朔也不一樣。王朔就什么都批,無(wú)所不批,錢(qián)鐘書(shū)當(dāng)然也是無(wú)所不批,但是站得比較高,寫(xiě)作比較從容。王朔呢他自己說(shuō)他是“碼字”,一天要碼五千字,都是計(jì)算好的,什么都寫(xiě),他有時(shí)寫(xiě)電視劇也可以,寫(xiě)得很好,老百姓也可以接受,但不斷地向前衛(wèi)向精英挑戰(zhàn),罵人?,F(xiàn)在連魯迅也罵了嘛,這不見(jiàn)得是什么文化批評(píng)。錢(qián)鐘書(shū)確實(shí)是用了一個(gè)很特殊的寫(xiě)作角度,剛才也說(shuō)第一層我們可以從社會(huì)學(xué)的批評(píng)來(lái)看錢(qián)鐘書(shū)作品里面寫(xiě)到一些什么生活表面情況,有沒(méi)有揭露性批判性,有沒(méi)有認(rèn)識(shí)價(jià)值。那么第二層就比較深了,他通過(guò)這群人哪,寫(xiě)他們骨子里邊的東西,寫(xiě)中外文化,確實(shí)有錢(qián)鐘書(shū)自己特殊的眼光。
那么還有沒(méi)有第三層主題或作品意蘊(yùn)呢?還可以往下挖,那么我們現(xiàn)在正在試圖在挖一下,就挖到第三層。第三層就是哲理思考的層面,抽象一點(diǎn),是哲理性的思考,很特別的。透過(guò)前面兩層可以挖到第三層,我們用什么辦法來(lái)挖呢?剛才說(shuō)第一層用社會(huì)學(xué)批評(píng),第二層用文化心理的批評(píng),那么第三層我們?cè)噲D用一下結(jié)構(gòu)主義,或者符號(hào)學(xué)的方法。當(dāng)然這不是一個(gè)很本色的結(jié)構(gòu)主義和符號(hào)學(xué),而是變通一下,看能不能部分地用在我們讀《圍城》上。我們先說(shuō)一下結(jié)構(gòu)主義的方法,這個(gè)結(jié)構(gòu)主義是不考慮具體描寫(xiě)的細(xì)節(jié),這里描寫(xiě)怎么好啊,怎么抒情啊,怎么諷刺,他不考慮這個(gè)。對(duì)人物有什么意義啊,有什么心理活動(dòng),它也不考慮,它是把一部作品啊非常粗略的、宏觀的進(jìn)行來(lái)分析,看它里邊有幾個(gè)組成部分,化繁為簡(jiǎn),充分地簡(jiǎn)化,非常簡(jiǎn)練地把一部作品最基本的元素給抽離出來(lái),然后看作家他要寫(xiě)什么?他的盲點(diǎn)是什么?這是結(jié)構(gòu)主義的大致的方法,我是用一種比較通俗的語(yǔ)言來(lái)講的這種方法,就是說(shuō)結(jié)構(gòu)主義有時(shí)候跟西方符號(hào)學(xué)也有關(guān)系,只關(guān)注作品里邊的基本元素,不太考慮藝術(shù)性怎么樣啊,思想是不是深刻啊,不考慮這些。我們現(xiàn)在用的并不是本原的結(jié)構(gòu)主義,只是取其一點(diǎn),可以說(shuō)是仿結(jié)構(gòu)主義,或者仿符號(hào)學(xué),來(lái)試一試能不能挖掘《圍城》第三個(gè)層面。
剛才我們述介《圍城》的故事,如果把它展開(kāi)來(lái)讀,是沒(méi)有什么意思的,很平淡的,很瑣碎的,沒(méi)有什么英雄,沒(méi)有很大的沖突,也沒(méi)有像武俠小說(shuō)那樣激烈的血淋淋的刀光劍影和傳奇的東西,只有很平凡的一些人,都是吃飯啊,婚姻啊,結(jié)婚啊,離婚啊這些;而且所有人都“失敗”了,都無(wú)可奈何了。到底錢(qián)鐘書(shū)要寫(xiě)什么,如果你讀完這個(gè)小說(shuō)以后,把它充分的簡(jiǎn)化,抽出幾條來(lái),我想呢可以注意兩個(gè)詞,或兩個(gè)動(dòng)作,一個(gè)動(dòng)作呢叫“進(jìn)城”,一個(gè)動(dòng)作叫“出城”。這兩個(gè)動(dòng)作反復(fù)出現(xiàn)的,進(jìn)城然后又出城,然后又進(jìn)城,然后又出城,再進(jìn)再出,整個(gè)小說(shuō)就寫(xiě)這個(gè)。所以如果說(shuō)把《圍城》的結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)化成類似于一個(gè)公式,那就是方鴻漸=進(jìn)城+出城+進(jìn)城+出城……。小說(shuō)一開(kāi)頭那條船實(shí)際上就是圍城。四周圍都是大海,就剩下一個(gè)船在海上,坐船的人希望下船啊,坐累了以后都希望早點(diǎn)靠岸,從船上下來(lái),是不是出城啊?到了上海呢又進(jìn)城了。再說(shuō)方鴻漸在上海待不住了,他又到湖南,到內(nèi)地鄉(xiāng)下去,他不是出城了嗎?那么到了這個(gè)三閭大學(xué)一看哪,比上海差不了多少,甚至更糟糕,那又進(jìn)城了。所以說(shuō)整個(gè)方鴻漸的這個(gè)動(dòng)作啊,他的經(jīng)歷啊,就是進(jìn)城出城,進(jìn)城出城。再說(shuō)他們的愛(ài)情婚姻也是,方鴻漸沒(méi)有結(jié)婚的時(shí)候想結(jié)婚,當(dāng)然孫柔嘉不太理想,蘇小姐是不太理想的,唐小姐理想但是沒(méi)成,最終還是與孫結(jié)合了,沒(méi)有結(jié)婚想結(jié)婚這是正常人的愿望。結(jié)了婚以后又想離婚。而且小說(shuō)里很多這個(gè)描寫(xiě),沒(méi)有結(jié)婚想結(jié)婚,結(jié)了婚以后想離婚。那么婚姻在小說(shuō)里面也變成一個(gè)圍城。在外邊的人想進(jìn)去,進(jìn)去以后想出來(lái)。西方有一個(gè)批評(píng)家說(shuō)《圍城》就是寫(xiě)了婚姻、愛(ài)情問(wèn)題上的人性的弱點(diǎn),人都是這樣的。但是我不完全同意他這個(gè)意見(jiàn),因?yàn)楹芏嗷橐鲆埠苊罎M啊。不過(guò),不美滿的婚姻的確也很多,所以結(jié)婚以后就想離婚啊,或者雖然沒(méi)有離婚,總是想著城外的事,這大概可以說(shuō)是人性的一個(gè)弱點(diǎn)。所以整個(gè)《圍城》啊就是這樣,進(jìn)城、出城、進(jìn)城,好像呢這種進(jìn)和出啊,不斷重復(fù)的這個(gè)動(dòng)作都是盲目的,受一種本能支配的,甚至可以說(shuō)神差鬼使的,進(jìn)來(lái)又想出,出去又要進(jìn),那么就是三個(gè)字:“無(wú)用功”。好像人生哪,往往就是這樣:無(wú)用功。整個(gè)小說(shuō)給人的一種感覺(jué)呢,如果你往深里分析,就說(shuō)人生處處是圍城,城外的想進(jìn),城里的想出,沖進(jìn)去又出來(lái)。什么意思呢?就是說(shuō)整個(gè)人生啊,處處都是圍城,但是每個(gè)人都是本能的驅(qū)使,要去尋找,要去尋夢(mèng),每個(gè)人都在尋夢(mèng),到哪一天你完全沒(méi)有夢(mèng)了,什么夢(mèng)都沒(méi)有了,特別清醒了,清醒得簡(jiǎn)直是那個(gè)境界一般人達(dá)不到,我看這也就沒(méi)有意思了。
所以整個(gè)《圍城》呢,如果把它抽象、高度地概括,結(jié)構(gòu)化,那就是發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的實(shí)際上就是兩個(gè)字叫“圍城”。一般人讀這個(gè)小說(shuō)啊,不太注意的,以為這個(gè)圍城是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)被圍之城,當(dāng)然這也是一個(gè)生活的場(chǎng)面。實(shí)際上看完以后啊,小說(shuō)的秘密,就寫(xiě)在這書(shū)的封面上,就是書(shū)名。要看完整本書(shū)以后,透過(guò)剛才說(shuō)的那兩個(gè)層面再來(lái)思考,才發(fā)現(xiàn)錢(qián)鐘書(shū)是一個(gè)智者,他有對(duì)人生的思考,就寫(xiě)了《圍城》。
事實(shí)上錢(qián)鐘書(shū)在該書(shū)一個(gè)情節(jié)描寫(xiě)中已點(diǎn)明了這個(gè)小說(shuō)的含義。有一天,方鴻漸呢,跟朋友們一塊喝酒,方鴻漸這個(gè)沒(méi)有酒量的人,喝一點(diǎn)就先醉了。他就漸漸覺(jué)得好像靈魂啊離開(kāi)自己的身子在說(shuō)話,他同時(shí)也聽(tīng)到別人說(shuō)話。有個(gè)哲學(xué)家叫褚慎明就說(shuō),關(guān)于你結(jié)婚、離婚的事我也和她談過(guò),我想引用一句英國(guó)的古話說(shuō),結(jié)婚仿佛是一個(gè)鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想進(jìn)去,籠子里邊的鳥(niǎo)想飛出來(lái),結(jié)果結(jié)了離,離了結(jié),沒(méi)有了局。蘇小姐呢也搭上一句話,她說(shuō)法國(guó)也有這樣一句話,不過(guò)說(shuō)的不是鳥(niǎo)籠,是困境,是城堡,城外的人想沖進(jìn)出,城里的人想逃出來(lái)。方鴻漸這時(shí)已經(jīng)喝醉了,不知道,對(duì)這些談話糊里糊涂的。其實(shí)這里呢就點(diǎn)明了整本書(shū)的秘密,所謂密碼藏在這里,不仔細(xì)閱讀,不透過(guò)剛才那兩層,可能發(fā)現(xiàn)不了,這是更深一層哲理性意蘊(yùn)的挖掘。
這小說(shuō)確實(shí)寫(xiě)出了作為人都有弱點(diǎn),說(shuō)來(lái)也就有一種苦澀感,就是活著干什么呢?是不是就是做無(wú)用功啊,就是進(jìn)城出城啊,人是不是就是受這個(gè)本能的支配,老是要做些什么事?當(dāng)然這種世界觀不一定對(duì)啊,但錢(qián)鐘書(shū)確實(shí)進(jìn)行了比較深層的思考。他不是討論政治問(wèn)題,或者討論一般的做人哲學(xué)問(wèn)題,他在更深地思考人類的某些弱點(diǎn),人類的盲目性。所以看過(guò)這部小說(shuō),有時(shí)候我也覺(jué)得有一種苦澀感,一種隔膜感。當(dāng)然在座有一些比較年輕的孩子,我們不希望他們那么年輕的時(shí)候就讀懂了《圍城》的第三層面,你們讀第二層就差不多了。這個(gè)《圍城》主要不是寫(xiě)給年輕人看的,它是中年人的小說(shuō),它要有一些人生的歷煉以后,才能有體會(huì)。剛才我講了三個(gè)層面,三種批評(píng)方法,還有沒(méi)有別的呢,可能還有,比如剛才我說(shuō),心理分析批評(píng),甚至現(xiàn)在很時(shí)髦的女性主義批評(píng),可以不可以用來(lái)分析《圍城》?我想都可以試試。不過(guò)如果用女性主義批評(píng)呢,這個(gè)《圍城》就可能站不住了,為什么呢?錢(qián)鐘書(shū)的寫(xiě)作姿態(tài)在女性主義看來(lái),就是非常典型的大男權(quán)主義,你看看他寫(xiě)的小說(shuō)啊,方鴻漸周圍圍著他轉(zhuǎn)的,唐曉芙、蘇文紈、孫柔嘉等等,還加上鮑小姐,好像這周圍都是為他而存在的,這是不是男性中心呢?如果他方鴻漸比較能夠有一種對(duì)婦女的尊重,他們的婚姻生活是不會(huì)那么糟糕吧?
所以我們討論問(wèn)題啊,千萬(wàn)不要把小說(shuō)當(dāng)成人生哲學(xué)來(lái)看,比如說(shuō)方鴻漸,或者是錢(qián)鐘書(shū)對(duì)方鴻漸的描寫(xiě)對(duì)人生有一種非常深的看法,覺(jué)得人生甚至是沒(méi)有意思,人生就是進(jìn)城出城,就是盲目的這種無(wú)用功。這只是一種認(rèn)識(shí),一種感受性的或詩(shī)性的哲學(xué),但是這樣的哲學(xué)呢,不一定用來(lái)干預(yù)、指導(dǎo)我們的生活,這畢竟是小說(shuō)。還是回到剛才我們說(shuō)的,一部好的小說(shuō),一部意蘊(yùn)深刻的小說(shuō),是可以不斷地被解讀,不斷地進(jìn)行剖析,見(jiàn)仁見(jiàn)智。我們讀小說(shuō),完全可以相信自己的感覺(jué),不一定閱讀之前就抱著一個(gè)受教育的姿態(tài)。當(dāng)然學(xué)生要受教育,但是老是有一種這樣心態(tài),好像世界一切都是為了教育而存在的,這也很可悲。
剛才主要是用不同的方法來(lái)讀《圍城》,讀出不同的味道,下面講一下它的特色。最重要一點(diǎn),大家都能夠感覺(jué)到了就是諷刺?,F(xiàn)代作家擅于諷刺的很多,魯迅也諷刺,老舍先生也諷刺,張?zhí)煲硪灿兄S刺,很多都有諷刺,錢(qián)鐘書(shū)的諷刺有什么不同呢?他就是比較智慧的諷刺,是一種“普遍的滑稽化”。他的諷刺主要是通過(guò)語(yǔ)言的陌生化來(lái)表達(dá)的,所以你讀的時(shí)候往往會(huì)停留下來(lái)欣賞他這個(gè)諷刺的語(yǔ)言藝術(shù)。他喜歡用比喻,把莊嚴(yán)的東西滑稽化。剛才說(shuō)的王朔他也滑稽化,但跟錢(qián)鐘書(shū)的不一樣,錢(qián)鐘書(shū)比較智慧。王朔不是這樣,你不是在臺(tái)上嗎,我把你拽下來(lái),他是這種方法。錢(qián)鐘書(shū)并不把你拽下來(lái),他還讓你在那個(gè)位置,但是呢他把你滑稽化,普遍的滑稽化。特別在語(yǔ)言方面,讓大家閱讀之中感到一種快感,一種智慧,一種欣賞。
比喻里邊含有一種諷刺,是錢(qián)鐘書(shū)常用的手法。給大家舉一個(gè)例子。方鴻漸有一天到蘇文紈家里,在客廳里面坐下來(lái),這客廳里面已經(jīng)來(lái)了一個(gè)客人啦,叫沈太太,沈太太穿著非常高級(jí)的衣服,他們坐下來(lái)。這方鴻漸就受不了了,沈太太胳肢窩那個(gè)味,他受不了,熏得惡心,想換座位,又不好換,當(dāng)著那么多人面,不太好換。這時(shí)候呢,方鴻漸就胡思亂想了。錢(qián)鐘書(shū)是這樣來(lái)寫(xiě)方鴻漸的胡思亂想,他說(shuō)啊,政府可以遷都啊,自己倒不能換座位了。我們知道這個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)民黨的首都南京,遷到重慶,所以他這個(gè)諷刺啊,既帶有時(shí)代的特點(diǎn),同時(shí)呢,又是帶有一種文化的諷刺。又比如說(shuō),小說(shuō)寫(xiě)那個(gè)“哲學(xué)家”褚慎明,他有個(gè)毛病,最看不起女人,他為什么要戴個(gè)眼鏡呢?就為了怕看見(jiàn)女人。但是褚慎明這個(gè)哲學(xué)家啊,看到蘇小姐以后啊他的眼睛就生病了,害了眼饞病,就盯著蘇小姐。小說(shuō)寫(xiě)褚的大眼睛好像哲學(xué)家謝林的“絕對(duì)觀念”,要突破那個(gè)鏡框。這個(gè)諷刺很有意思。“絕對(duì)觀念”是一個(gè)抽象的哲學(xué)名詞,非常奧妙的,來(lái)比喻這個(gè)哲學(xué)家的眼睛,這也是帶有一種批判,是滑稽化。錢(qián)鐘書(shū)對(duì)社會(huì)行為經(jīng)常都有這一類批評(píng),這種批評(píng)跟魯迅那種非常尖刻的挖掘是不一樣的,他是帶嘲笑的。比如說(shuō)三四十年代,也有很多出國(guó)的,很多人出國(guó)回來(lái)呀,就覺(jué)得很了不起。出國(guó)是好事,但是老是出國(guó)以后就覺(jué)得自己很了不起,沒(méi)有出國(guó)的人就覺(jué)得總是好像沒(méi)有完成什么事,這種狀態(tài),錢(qián)鐘書(shū)表示鄙夷和批評(píng)。他說(shuō)出洋啊,就像小孩出水痘,那種念念不忘自己出過(guò)洋的人,就是那種出過(guò)國(guó)回來(lái)的人,就是甘心讓自己的天花變成了麻子。以前出水痘搞不好啊就變成臉上斑麻子啦。錢(qián)鐘書(shū)以此比喻出洋之后的那種盲目自大的炫耀心理,如同很得意的自己的麻子臉,好像是文章,再加圈點(diǎn)沒(méi)有出過(guò)國(guó)的也想“到此一游”,又如同出水痘,出完了就痛快了,就完了。這都是一種諷刺,對(duì)社會(huì)行為的一種諷刺,也是一種比喻。有些比喻呢,讀的過(guò)程中你會(huì)有一種快感,覺(jué)著好笑。又比如說(shuō)他寫(xiě)道,一群人去喝咖啡,誰(shuí)知從冷盤(pán)到咖啡無(wú)一可口,除了醋以外,面包、牛奶、紅酒,無(wú)一不酸,那醋就變成不酸的了,牛奶、面包通通都是酸的。有些描寫(xiě)非常尖刻啊,比如對(duì)人物的描寫(xiě),寫(xiě)那個(gè)孫柔嘉,一出場(chǎng)還是姑娘,二十一二歲,說(shuō)一句話就要臉紅,女孩嘛,但又這樣寫(xiě),她兩個(gè)眼睛呢隔得太遠(yuǎn),中間距離太遠(yuǎn),老是給人一種驚訝的感覺(jué)。你們注意一下,這個(gè)眼睛隔得太遠(yuǎn)是不是一種驚訝的感覺(jué),這個(gè)孫柔嘉的確經(jīng)常會(huì)有一種故作驚訝的表現(xiàn),這是一個(gè)機(jī)智的諷刺。我就不要舉很多例子了,大家閱讀過(guò)程中都會(huì)感覺(jué)到的。
另外心理描寫(xiě)方面,這部小說(shuō)也有它的特點(diǎn)。心理描寫(xiě)是現(xiàn)代文學(xué)比古代文學(xué)要高明的地方,古代小說(shuō)基本上沒(méi)有什么心理描寫(xiě),人都是比較平面化,比較臉譜化的。錢(qián)鐘書(shū)的心理描寫(xiě)并不細(xì),只是很入骨。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不展開(kāi)來(lái)講。
另外啊,還有一點(diǎn)也很有意思,就是《圍城》中的人名不知大家注意到?jīng)]有,其中許多名字都有特別的含義,有的也帶諷刺。方鴻漸,鴻漸是易經(jīng)上的一句話,鴻就是鳥(niǎo)嘛,漸就是那個(gè)樹(shù)木嘛,那個(gè)鳥(niǎo)可以從水上飛起來(lái),落在那個(gè)樹(shù)上。方鴻漸,他比較清高,但是也表現(xiàn)懵懂,什么事都無(wú)定奪,就像鳥(niǎo)一樣,在樹(shù)上站不穩(wěn)。孫柔嘉,柔嘉是什么意思?柔嘉是統(tǒng)治術(shù)啊,果然這個(gè)女子呢結(jié)婚以后有一種御夫欲,很厲害。趙辛楣,辛楣就是掛在門(mén)上的驅(qū)邪用的那個(gè)藥。所以《圍城》中每一個(gè)人物啊都有個(gè)符號(hào),也有種批判。
總的來(lái)說(shuō)啊,剛才我講的這些就是一個(gè)粗略的介紹,希望通過(guò)自己的閱讀感覺(jué),來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,什么問(wèn)題呢?意蘊(yùn)豐厚的小說(shuō),可以不斷地閱讀,可以從不同的角度用不同的方法不同的層面來(lái)進(jìn)入。所以我們讀小說(shuō)最好的辦法,就是放松自己,千萬(wàn)不要一開(kāi)始就把自己腦子框住了,老是想著它主題是什么。放松,讀完以后,根據(jù)自己體驗(yàn),回過(guò)頭來(lái)再進(jìn)行思考,如果它經(jīng)得起我們批評(píng),我們就可以發(fā)現(xiàn)它有很多層面的意思可以分析。如果它沒(méi)什么內(nèi)涵,就是一時(shí)快樂(lè),這樣的小說(shuō)也好啊,是吧?武俠小說(shuō)不就是這樣嗎?我們要相信自己的閱讀感觸,相信自己第一閱讀印象,你認(rèn)為好,那你就可以琢磨一下它好在哪里;你認(rèn)為不好,你可以分析一下它不好在哪里,也就這樣了。不一定非要抱著受教育的目的去讀,也不一定非得一開(kāi)頭就考慮挖掘它的主題思想,不一定這樣。如果閱讀過(guò)程中能得到一種愉快,得到某些啟示,得到某些認(rèn)知,那就很好啦。這些年關(guān)注錢(qián)鐘書(shū)《圍城》的也比較多了,大家有不同的讀法,也有些批評(píng)它的,認(rèn)為太尖刻了,太超然。但不管怎么說(shuō),《圍城》畢竟是一個(gè)很重要的作品,也是現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)大的存在。今天只是談我自己閱讀的一點(diǎn)看法,一點(diǎn)體驗(yàn),我就講到這里,謝謝大家。
【溫儒敏簡(jiǎn)介】:
溫儒敏,男,1946年生,籍貫廣東紫金?,F(xiàn)為山東大學(xué)特聘人文社科一級(jí)教授,北京大學(xué)中文系教授,博士生導(dǎo)師,北大語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng),教育部授予國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師 ,教育部聘中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)總主編,人教版高中語(yǔ)文教科書(shū)主編。曾任北大中文系主任(1999-2008)、北大出版社總編(1997-1999)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)(2006-2014)、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》主編(2004-2016)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員,教育部義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家組召集人,人教版新課標(biāo)《高中語(yǔ)文》教材執(zhí)行主編及人教版部編本《義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文》的總主編。
主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(偏重文學(xué)史研究、思潮研究)、文學(xué)理論(偏重文學(xué)批評(píng)研究)、比較文學(xué)(中外文學(xué)影響及平行研究)和語(yǔ)文教育(中小學(xué)語(yǔ)文教育、大學(xué)文學(xué)教育研究)的研究與教學(xué)。
主要著作有《新文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的流變》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)史》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》(合著)《溫儒敏論語(yǔ)文教育》(一二三集)等14種,編著有《比較文學(xué)論文集》《中西比較文學(xué)論集》《高等語(yǔ)文》(合作)等22種,發(fā)表論文約250篇。
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