有位朋友說過一個“奇遇”故事：他有一回出差到了另一座城市，有事情要聯(lián)系半年見不到面的湯素蘭，就把電話打過去。電話接通，兩人一聊，居然同在那個別人的城市里，這樣就意外地見上面了。

　　這個故事是想說明，朋友們要在長沙見到湯素蘭，那是很困難的一件事，她有太多的時間在旅途上。

　　湯素蘭行走在旅途上，是因為她寫了一個名叫笨狼的童話形象。在童心的世界里，笨狼有著神奇的魔力，得到了許多小讀者的喜歡。湯素蘭因此被讀者們稱為“笨狼媽媽”。

　　一般地說，作家創(chuàng)造的藝術形象如果能夠感動讀者，已經(jīng)是成功的標志。更為奇妙的是，有的藝術形象居然對作家的人生產(chǎn)生了一定的影響，有的甚至改變了作家的生活方式。

　　笨狼這個童話形象對于湯素蘭，就產(chǎn)生了這樣的影響力。

　　這些年來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，兒童文學閱讀越來越得到學校、家庭的重視。家長和老師充分地看到了電視娛樂節(jié)目、電子游戲對于兒童成長的不良影響，也認識到優(yōu)秀的兒童文學作品對于孩子心靈成長的重要性。“笨狼媽媽”走在旅途上，走進學校里去，走進社區(qū)里去，一路播撒兒童文學閱讀的金種子。

　　走在旅途的“笨狼媽媽”，創(chuàng)造著一個個美好故事。

　　《笨狼的故事》最早在浙江少年兒童出版社出版成書，江浙大地自然是“笨狼媽媽”走得很勤快的地方，走進浙北的山野里去了，走到浙東的海邊上去了。有一次，她聽說東海深處的舟山群島有一個桃花島。島上有一所學校，因為地處偏遠，學生不多，那里還從來就沒有作家去過。“笨狼媽媽”說，明年的“世界讀書日”，我到島上去看孩子們，給他們每人送一本我的書。2015年4月23日，“笨狼媽媽”踏上公益之旅，帶上自己的書，乘船登島，給那里的孩子們帶去了節(jié)日般的喜悅。

　　又有一次，湯素蘭行走到了湘西南大山深處的通道侗族自治縣，在通道一中和學校“石板路”文學社的孩子們見面，認識了一個名叫粟栗敏的女孩。女孩喜歡畫畫，夢想能夠飛出大山。女孩家庭條件不好，而且還患有淋巴癌，做過手術。“笨狼媽媽”開始了圓夢之旅，資助女孩到長沙學習繪畫。這個幸運的女孩后來夢想成真，考上了集美大學藝術系。

　　有位小學老師患了病，從老家永州的講臺走下來，到湘雅醫(yī)院診治，發(fā)現(xiàn)病情嚴重。這位大病壓臨的熊老師提出一個要求，她想見到寫童話的湯素蘭老師，因為她和自己的女兒、學生都是超級“湯粉”。熊老師的朋友好不容易聯(lián)系上了湯素蘭，她正在遙遠的東北大地上給小讀者一路講課。那個周末湯素蘭開始了溫暖之旅，她飛回長沙就趕到熊老師的病室。病床上的熊老師開心地笑了，抱著湯素蘭一起合影，然后發(fā)出了一條洋溢快樂的微信：“湯素蘭老師來看我了”。

　　“笨狼媽媽”走在旅途上，總有童話般的美好故事伴隨著，一路花開，心曠神怡。