本網(wǎng)訊(記者 金星) 10月22日上午，兒童文學(xué)評(píng)論家、翻譯家舒?zhèn)?yīng)邀在毛澤東文學(xué)院為湖南省第十九期中青年作家研討班、第九期新疆作家班學(xué)員授課，授課的題目為“當(dāng)代幻想文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義詩學(xué)與創(chuàng)作：以童話敘事和科幻敘事為例”。

 

授課現(xiàn)場

 

舒?zhèn)ブv授“當(dāng)代幻想文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義詩學(xué)與創(chuàng)作：以童話敘事和科幻敘事為例”

 

　　舒?zhèn)ピ谥v座中與學(xué)員們分享了六個(gè)話題，一、童年與幻想；二、人類的童年與幻想：幻想文學(xué)傳統(tǒng)；三、現(xiàn)當(dāng)代幻想文學(xué)；四、幻想文學(xué)的詩學(xué)：幻想與現(xiàn)實(shí)的彼岸；五、《犇向綠心》：扎根沃土的想象，情系蒼生的傳奇；六、《高原水怪》：科學(xué)探索精神與揭秘構(gòu)想。

　　圍繞這六個(gè)話題，舒?zhèn)ダe了大量的文本來與學(xué)員們層層討論。他認(rèn)為，童年與幻想的關(guān)系就是現(xiàn)實(shí)與幻想的關(guān)系。童年是動(dòng)態(tài)的、個(gè)體的、普遍的、永恒的、生理的、心理的。從認(rèn)識(shí)論看，童年具有獨(dú)特的超逸奔放和超凡脫俗的想象力。童話是童年的夢，是絕妙的“夢幻藝術(shù)”，童話故事與夢之間存在著極大相似性，藝術(shù)地表達(dá)了兒童的情緒和愿望。童話應(yīng)該是要超越童年的限制。

　　古代的神話敘事起源于古希臘的神話和傳說，各種奇游記、奇遇記成為了一種流行的童話敘事模式，也是幻想文學(xué)傳統(tǒng)的源流。而20世紀(jì)以來的作品則為幻想文學(xué)傳統(tǒng)的發(fā)展注入了活力。舒?zhèn)グ盐谋咀髌贩殖闪藘蓸O，即追求思考和批判的分析性作品，和夢幻性的奇異幻想作品。

　　舒?zhèn)ミ€例舉了大量的外國文學(xué)文本為大家梳理了現(xiàn)當(dāng)代的幻想文學(xué)：19世紀(jì)工業(yè)革命時(shí)的幻想文學(xué)名篇佳作數(shù)量多，藝術(shù)水平高，影響深遠(yuǎn)，令人矚目；20世紀(jì)50和60年代，作家們探索了新的表現(xiàn)題材、敘事方式和表達(dá)話語，取得了豐碩厚重的創(chuàng)作成就；20世紀(jì)70年代以來，英國兒童幻想小說呈現(xiàn)雜色多彩的態(tài)勢；而當(dāng)下兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域則映射出時(shí)代的焦慮和對(duì)未來的拷問。

　　舒?zhèn)フJ(rèn)為，幻想文學(xué)的藝術(shù)特征是以實(shí)寫幻、亦真亦幻、幻中有實(shí)、幻面愈真，他還教導(dǎo)學(xué)員，要寫好幻想文學(xué)必須有現(xiàn)實(shí)主義的功底。

 

　　授課老師簡介：

　　舒 偉，兒童文學(xué)評(píng)論家、翻譯家，陜西師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院特聘研究員；天津理工大學(xué)教授，外國兒童與青少年文學(xué)翻譯研究中心主任；國家社科基金學(xué)科評(píng)審組專家，中外語言文化比較學(xué)會(huì)外國兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，中國科普作家協(xié)會(huì)科學(xué)文藝委員會(huì)委員，天津市外國文學(xué)學(xué)會(huì)兒童文學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任。著有《從工業(yè)革命到兒童文學(xué)革命》《走進(jìn)童話奇境：中西童話文學(xué)新論》《英國兒童文學(xué)簡史》《希臘羅馬神話的文化鑒賞》《中西童話研究》。文學(xué)理論譯著包括《童話的魅力:童話的心理意義與價(jià)值》《沖破魔法符咒:探索民間故事和童話故事的激進(jìn)理論》《拯救王子的公主:喚醒世界的女性童話故事》《西方科幻小說史》《科幻小說的詩學(xué)和文學(xué)類型史》(譯審)《J.R.R.托爾金評(píng)傳》等。世界兒童文學(xué)名著譯作包括《柳林風(fēng)聲》《威洛比城堡斗狼記》《灰國王》《王者拉德》《太陽以東，月亮以西》《鳳凰石的魔咒》《小美人魚》系列及《相親相愛一家人》《小豬飛上天》《外星人入侵》《聰明的鵝媽媽》等三十多種。