編者按

　　對春天的情話，可以有多少?

　　洋洋灑灑上千字，依然說不盡心中春意；也可以不多不少，三行就好。

　　正值驚蟄，春天漸深。我們特別選取一組關(guān)于春天的美文，和一組寫給春天的“三行詩”，看青山春景，嘗湖區(qū)春味，聽苗鄉(xiāng)鼓聲，感受大山深處，和脫貧一起醒來的春消息。

　　“或許春天，就是四季的小時候吧。”用文字撒播的春訊，正柔柔軟軟照在身上。

　　追趕春天的孩子，一定是夢里有光，臉上有笑，心里有太陽。對于身處大山環(huán)境的孩子來說，自律和努力，是他們唯一的出路。

　　——題記

 

　　清晨的苗鄉(xiāng)，微微潤濕的霧靄，從一朵云，一棵樹，一角屋檐，一聲雞鳴里，一點一點散開去，漸漸地，晨曦的第一縷陽光，撲面而來。

　　石維莎，寨陽小學(xué)六年級的學(xué)生，一個快樂的湘西苗家女孩。一大清早，她就起了床，拿著牛角梳，梳好馬尾，穿著學(xué)校發(fā)的新苗服，拿著系有紅綢的鼓槌，一蹦一跳走出自家的大門，邁過長長的青石臺階，穿過古老而又年輕的苗寨，去往離家不遠的學(xué)校。

　　學(xué)校操場上，幾個同學(xué)也都早早地來了，老師們已經(jīng)在忙碌著，為孩子們準備好了洗臉熱水。梳洗完畢，幾面紅紅的大鼓，正等著孩子們敲響。排練，排練，還是排練，緊張的一天，當(dāng)然，也是滿懷憧憬的一天，沐浴著師愛的陽光。

　　學(xué)校苗鼓隊接到《乘風(fēng)破浪的姐姐》節(jié)目組邀請，要去省電視臺錄制節(jié)目，這將讓學(xué)校苗鼓表演被更多的人欣賞，讓大湘西素質(zhì)教育的花朵在省城盛開。由于疫情不明，外出需要審批，校長楊志芳，這位對鄉(xiāng)村教育飽含情懷的女校長，想方設(shè)法，擔(dān)著再大的風(fēng)險也要為孩子們爭取外出表演的機會。恰逢期末考試的關(guān)鍵時候，他們一邊學(xué)習(xí)，一邊排練，緊張而充實，雖累卻滿心歡喜。

　　是呀，能去省城比賽，苗鼓隊的孩子們個個都很興奮，為了加緊排練，手都磨破了皮，出了血，但是他們咬咬牙，纏上紗布，露出倔強的笑，說：“沒事兒，第二天就好了。”在一跳一舞、一槌一鼓中，他們揮灑著自己的汗水，成就小小的夢想。對于身處大山的孩子們來說，自律和努力，是他們唯一的出路。

　　石維莎是學(xué)校苗鼓隊的隊長，她從小學(xué)習(xí)打苗鼓，經(jīng)常參加當(dāng)?shù)氐娜毐荣?，且常拿第一。對于這樣的表演活動，她總是信心十足，很有經(jīng)驗的樣子。老師不在的時候，石維莎就當(dāng)起小老師，一遍又一遍喊口號，做示范，緊摳動作，鼓勵隊員們?yōu)榱藟粝攵Υ蚬摹?ldquo;我想把民族文化傳下去，當(dāng)一個好的傳承人。”她說，這是她的夢想。

　　從6歲起，石維莎就跟著湘西土家族苗族自治州矮寨鎮(zhèn)坪朗村的苗鼓傳承人石金琦老師學(xué)打苗鼓。作為學(xué)校外聘的非遺傳承人，石金琦老師每周一課，去寨陽小學(xué)教孩子們打鼓。她說：“孩子們學(xué)習(xí)苗鼓，能走出大山，登上大舞臺，不僅是對他們膽識和能力的鍛煉，也是對苗鼓文化的傳播。”讓非遺文化進校園，讓這些寶貴的湘西元素在家鄉(xiāng)的孩子身上一代又一代傳承下來，這是多么重要的事。

　　澆灌出鮮艷的花朵，離不開辛勤且遠見卓識的園丁。說起學(xué)校苗鼓隊從成立之初的艱難，到如今的羽翼頗豐，楊家發(fā)老師滿是自豪和欣慰：“學(xué)苗鼓，關(guān)鍵是十二字：聽鼓點，套邊鼓，做動作，重表情。一些兄弟學(xué)校也來學(xué)校觀摩，對學(xué)校的素質(zhì)教育、傳承非遺文化的努力給予肯定。”平時愛好藝術(shù)的他，全身心投入到鄉(xiāng)村孩子的素質(zhì)教育中，學(xué)校開展各種興趣班課堂，特別是學(xué)校的苗鼓隊，他傾注了大量的心血。副校長楊金翠老師同樣有著深厚的教育情懷，給孩子們提供后勤方面的各種保障，不遺余力。

　　五年級的羅家迅，是苗鼓隊唯一的男孩，被寄托厚望。也許，對于苗鼓，他的認識并沒有隊長石維莎深刻，偶爾也有些小情緒，但打著打著，也就熱愛了，而且，他越來越覺得，學(xué)打苗鼓，是自己生活的一部分，能忘掉生活中的不愉快。這不，家里沒有鼓，手中沒有鼓槌，他就把墻當(dāng)成鼓，墻壁、凳子、田坎、青石板、籃球場，到處都可以敲，心就是一面鼓。

　　留守兒童石薇薇，是苗鼓隊里變化最明顯的一位成員。薇薇家中有姐弟二人，弟弟今年8歲，和她在同一所學(xué)校，在讀二年級，父母都在外地打工，只有年近80歲的奶奶照顧他們一日三餐。薇薇以前特別自卑、靦腆，加入了苗鼓隊，漸漸變得自信、樂觀起來，主動和伙伴們交流。當(dāng)她全身心投入到打苗鼓的時候，似乎能忘掉生活中的一切苦難和煩惱。她用心中的熱愛，拯救了或許晦澀的童年生活。

　　苗鼓隊一共40個孩子，這次去省城參加比賽的只能是30人，經(jīng)過選拔，最終確定32個孩子，還有2個是這次表演的替補。當(dāng)入選的孩子坐上大巴去省城，落選的孩子，躲在角落里，傷心得一天都不肯吃飯，后悔自己不好好練習(xí)。有幾個孩子偷偷對老師說：“我一定要好好打鼓，不偷懶，以后也要爭取去省城表演。”

　　苗鼓文化深深融入這片神奇的土地，也融入到了這些春天般的孩子們的心田。奔跑在春天的孩子，有著和風(fēng)細雨的呵護，也一定能乘風(fēng)破浪，成為最了不起的那個自己。