七月，赫赫炎炎。

望城區(qū)一群懷揣“道德文章天下事，辭藻義理悲憫心”的文學(xué)愛好者，以十分自豪、十二分虔誠之心，幸福地邁進(jìn)了景仰和心儀已久的毛澤東文學(xué)院，進(jìn)行為期四天的學(xué)習(xí)。

他們?yōu)榇伺d奮，為此歡呼。

他們知道，斯文在茲。在未來的幾天，將聆聽文學(xué)大師的肺腑之言，可以感受文學(xué)藝術(shù)的魅力、感悟文學(xué)語言的張力；可以見大師、去矯情、改性情，將所聞所見、兼收并蓄，融入到自己以后的文學(xué)寫作中去。

他們懂得，潛移默化。名師大家將為他們又一次叩響文學(xué)殿堂的大門。在耳濡目染之下，重新拾起自己的文心，撿起自己的文學(xué)之夢，以此作為新的起點(diǎn)，重振旗鼓、精神抖擻，再出發(fā)。

在毛澤東文學(xué)院大廳徜徉，瀏覽桌上陳列的書籍，我想雖然大家沒有本本細(xì)細(xì)研讀過，但其中好些還是拜讀了，至少好些是翻過的。此刻眼見，如與老友相逢，喜之不勝。而那些沒有讀過的，肯定如一壇壇老窖，稍稍一品，就會(huì)陶然而醉。

這小小的一隅，讓我們感受到了文學(xué)之林的壯觀，文學(xué)創(chuàng)作的艱辛。大師們“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的壯舉，在向我們昭示著他們的精神追求，既要有巨匠之才，還要有超越世俗輸贏紛爭之心。

文心常住于身，看一文一書，讀一字一句，便有了別樣的意趣。如登高眺望，由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)，可憑自己喜好。翹立山頭，與清風(fēng)、陽光相伴，任由感悟遠(yuǎn)山和近水。

是的，文心常在，鮮活的生命便有了靈動(dòng)的人文意蘊(yùn)。那怕游山玩水、與人對弈，庸常的生活也能變得豐富多彩。因?yàn)闁|方獨(dú)有的哲學(xué)思考和美學(xué)觀照，已經(jīng)內(nèi)化為我們滌蕩心靈的良藥。

看到這些累累碩果，我知道文學(xué)沒有??在水中嬉戲般的有味、好玩。文學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是那種體型粗短肥胖，嘴直、翅尖，雌雄同型的??，可以憨態(tài)可掬、在水中暢情任性地翩翩起舞，以此引人注目。因?yàn)??優(yōu)雅的舞姿，獨(dú)舞也好，倆倆相對也好，甚或群舞，起舞之前都要在水中滑行。在陸地，寸步難飛。

謙虛的學(xué)友說自己寫的是小學(xué)生的作文，我們不來此學(xué)習(xí)，真的不知道自己的創(chuàng)作，不清楚自己做到了何種程度，究竟涵養(yǎng)了多少學(xué)問。大家作為資深的愛好者，因?yàn)楦鞣N原因一直在文學(xué)圣殿之外游走，未能登堂入室。我想或多或少都存有遺憾，特別是如果無疾而終，更會(huì)抱憾。那此時(shí)此刻，無須再問，“詩性文心，你從哪里來？又到哪里去？”

好在通過四天的學(xué)習(xí)，我們早已從引領(lǐng)潮頭的名師們找到了答案。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，永葆對文學(xué)的愛，廣泛地閱讀，下苦功夫、磨性子，加強(qiáng)文化上的積累，文以載道、文以明道，從理解作品和文學(xué)入手，理解世界，從而去改變?nèi)?、改變世界和自己…?/p>

擁有清綺絕倫，淡泊飄逸，優(yōu)美崇高的“文心”，需要我們有一種博大寬廣的襟懷，有一顆囊括宇內(nèi)并吞四海的心胸，要和光同塵。理解他人與自己的“不得已”，一日三省吾身，走出執(zhí)于一隅、囿于一端的怪圈。在文學(xué)創(chuàng)作的道路上，既不泥古，亦不刻意標(biāo)新，而要守正創(chuàng)新、達(dá)觀通變。

正如“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”一樣，作為文學(xué)愛好者的我們，越是在這種時(shí)候，越要經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)定信念，沉潛書海。爬坡過坎，走出沼澤地，突破瓶頸。幸運(yùn)的是我們一路追隨、景仰的大師就在不遠(yuǎn)的地方，只要我們?nèi)σ愿?，走到了自己能夠達(dá)到的遠(yuǎn)方，看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，人生又有何遺憾，又有什么抱憾的呢？

感恩“學(xué)高為師，行為世范”大師們的言傳身教，感謝“詩性智慧、心想未來”領(lǐng)導(dǎo)們的鼎力支持，感念“蕙心蘭質(zhì)、稟賦超人”學(xué)友們的碰撞交流。

最后，我要說，有幸能上四天毛澤東文學(xué)院，亦足以成就自己一件人生盛事，在未來的文學(xué)道路上，猶如樹起了一盞不滅的航標(biāo)燈！