本網(wǎng)訊（省作協(xié)機關(guān)黨委 供稿）7月27日，省作協(xié)召開“走找想促”活動調(diào)研情況交流座談會。深入學習習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述以及在江蘇考察時的重要講話精神；傳達學習省委常委會（擴大）會議暨全省“走找想促”活動第三次調(diào)研情況交流會、主題教育整改整治工作推進會會議精神。省作協(xié)黨組班子成員，主題教育領(lǐng)導小組辦公室全體成員，參與調(diào)研課題有關(guān)人員與會。省委主題教育指導組第六組成員、省政協(xié)辦公廳離退處一級調(diào)研員王關(guān)寶同志列席指導。座談會由省作協(xié)黨組書記胡革平主持。

座談會上，胡革平作了題為《繼續(xù)推動主題教育和調(diào)查研究工作走深走實取得扎實成效》的總結(jié)發(fā)言。

胡革平指出，省作協(xié)黨組高度重視調(diào)研工作，把調(diào)研工作作為作協(xié)立足新時代、開拓新局面的重要舉措來把握，作為改作風增本領(lǐng)強隊伍的重大任務來推進，加強組織領(lǐng)導、明確任務要求，早著手早部署早行動，找問題破難題見實效，推動調(diào)研工作順利開展，取得了階段性成果。

第一，堅持問題導向，學原著悟原理，把問題找準。一是深入文學現(xiàn)場，在實踐中找問題。黨組班子成員深入到文學創(chuàng)作現(xiàn)場，了解基層作協(xié)組織開展文學活動的現(xiàn)狀、基層作家的創(chuàng)作狀況，找準我省文學創(chuàng)作“缺場”的問題。二是制定網(wǎng)絡問卷，在讀者中找問題。省作協(xié)黨組針對基層作家和大學生兩個不同群體，制定了兩份各有特色的網(wǎng)絡問卷公開征求意見，找準我省文學創(chuàng)作“缺失”的問題。三是借助文學活動，在借鑒中找問題。借四川等省作協(xié)來湘調(diào)研、受邀參加《收獲》雜志文學活動、中國作協(xié)在湘系列活動、參加中國作協(xié)會議等機會，加強與兄弟省市交流溝通，在全國文學乃至世界文學版圖中找準我省文學工作“缺位”的問題。四是對照文學發(fā)展史，在比較中找問題。研究總結(jié)新中國成立以來我省文學發(fā)展的歷史，呼應新時代人民對文學的需求，正視年輕一代作家在藝術(shù)追求、創(chuàng)作態(tài)度、藝德修養(yǎng)等方面的差距，找準我省文學發(fā)展“缺人”的問題。

第二，堅持目標導向，加強理論指導，把問題理清。一是深入分析。省作協(xié)黨組對收集到的意見建議進行系統(tǒng)梳理，分清楚哪些是基層作協(xié)組織需要支持的問題、哪些是基層作家急難愁盼問題、哪些是文學自身發(fā)展中遇到的問題，分門別類把脈問診。二是掛圖作戰(zhàn)。落實主題教育“立行立改、邊查邊改”的要求，按照“立即整改限時到位、立即整改長期堅持、列入整改范圍緊盯不放、超越職責范圍做好解釋工作并向有關(guān)部門反映”等類別，分別制定時間表、明確路線圖、落實責任人。三是領(lǐng)導帶頭。黨組班子和各部門負責人堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主動擔責帶頭領(lǐng)責，掛牌督戰(zhàn)掛賬銷號，將解決問題的能力納入干部評價體系，推動問題解決落到實處。

第三，堅持效果導向，強化使命擔當，促效果轉(zhuǎn)化。一是廣泛開展文學創(chuàng)作活動，讓作家深入宏闊的社會生活中獲取創(chuàng)作的密碼。落實總書記保護好一江碧水等生態(tài)文明思想、弘揚新時代雷鋒精神等指示要求，組織湘籍作家和湖南本土作家40余名開展“沿著總書記的足跡”文學采風創(chuàng)作活動，組織全省50余名網(wǎng)絡作家開展生態(tài)文明創(chuàng)作永州行活動，在全球華語范圍開展“雷鋒精神主題詩歌”征文，組織全國10余名知名到望城采風，看雷鋒家鄉(xiāng)的時代巨變；與《當代》合作舉辦“綠水青山”主題征文活動；組織作家走進先進制造業(yè)現(xiàn)場，創(chuàng)作了《大國制造》《中國“海?！薄返葍?yōu)秀文學作品；圍繞中心服務大局，組織作家深入郴州湘南古建筑群，為全省第二屆旅發(fā)大會助力添彩。二是精心組織文學培訓活動，讓作家在一對一的輔導中把握文學真諦提升創(chuàng)作質(zhì)量。通過“盲評”的辦法，著力打造風清氣正的良好文學生態(tài)，真正將那些文學素養(yǎng)較高的文學苗子選拔出來，從數(shù)百篇自由來稿中選取23名基層作家進入改稿班（其中有5位真正的農(nóng)民作家），通過5天面對面、一對一的改稿，作家們都表示收獲滿滿，其中有5位作家的作品被《作品》《山花》等國內(nèi)一類文學期刊的編輯相中，進入了發(fā)表程序；與魯迅文學院聯(lián)合舉辦湖南作家小說專題班，讓學員在中國文學的圣神殿堂里感悟文學的魅力，激發(fā)創(chuàng)作的激情；首次與望城區(qū)舉辦基層作家研討班，壯大基層文學隊伍，厚植湖南文學土壤。三是邀請全國知名作家編輯來湘開展講學等文學活動，借他山之石琢己身之玉。先后邀請中國作家協(xié)會黨組書記處書記胡邦勝、中國報告文學協(xié)會副會長徐劍來湘講學；邀請李春雷、李俊虎等10名魯迅文學獎獲得者來湘開展采風和文學創(chuàng)作活動；邀請肖江虹、熊育群、李少君、黃燈、季亞亞等15位著名湘籍文學家、文學期刊編輯“回家”開展交流研討、指導青年作家文學創(chuàng)作；目前我們正在策劃全國多民族作家湖南行，通過他們的視角展示湖南多民族文化文學發(fā)展的良好態(tài)勢，呈現(xiàn)一個多姿多彩的湖南。四是與文學期刊合力推出文學湘軍“新勢力”培養(yǎng)文學新人，致力打造規(guī)模宏大的文學人才隊伍。《芙蓉》雜志開辟“湘軍新勢力”專欄，先期推出文學新人許玲之后，其作品在《人民文學》發(fā)表；《湘江文藝》開辟“發(fā)現(xiàn)”專欄，推介大學在讀學生唐培源等；四川《青年作家》推出我省青年作家李娃專輯；廣東《作品》推出湖南師大創(chuàng)意寫作班學生王子健專輯；上海文藝出版社出版湖南省作家協(xié)會與《收獲》里程文學院合作培養(yǎng)的青年作家專集，收入了我省5位青年作家的作品。這批年輕作家已經(jīng)成為湖南文學創(chuàng)作的主力軍，據(jù)統(tǒng)計，今年上半年，青年作家在省以上文學刊物發(fā)表的中短篇小說作品，占全省的50%左右，彰顯了湖南文學的青春力量。五是實施重點作品扶持、優(yōu)秀作品獎勵、優(yōu)秀作家點題等舉措，著力打造精品力作。在今年6月舉行的第二十九屆北京國際圖書博覽會上，水運憲、何頓、紀紅建三位湖南作家的最新力作《戴花》《國術(shù)》《彩瓷帆影》圖書版權(quán)輸出到俄羅斯市場，對展示中國形象和湖南形象具有重要意義。7月18日中國作協(xié)在山東臨沂召開“新時代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計劃”推進會上，我省陳茂智的《紅薯大地》、舒文治的《立傳筆記》和歐陽艷飛、周亦喬的《南山謠》三部作品入選中國作協(xié)第二批20部“新時代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計劃”重點作品推進名單。六是激發(fā)老作家創(chuàng)作活力，發(fā)揮“傳幫帶”作用，傳播文學新動能，培育文學新力量。設立老作家工作室，組織老作家參加文學采風創(chuàng)作活動，邀請老作家參與“文學照亮三湘”公益文學講座，為省內(nèi)各類文學講習班、作家班、改稿班講授文學課，撒播文學種子，培育文學新人。水運憲、蔡測海、殘雪、梁瑞郴、向本貴等一批老作家筆耕不輟佳作迭出，保持了持續(xù)旺盛的創(chuàng)作生命力，成為湖南文學的寶貴財富。

胡革平要求，貫徹落實習近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話精神和省委常委會（擴大）會議精神，一要深刻認識調(diào)查研究的重大意義。要從作協(xié)重點工作出發(fā)，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，發(fā)揚唯實求真精神，在察實情、出實招、求實效上下功夫，著力推動問題解決。二要充分運用好調(diào)研成果，切實解決實際問題。抓好調(diào)查、研究、轉(zhuǎn)化各個環(huán)節(jié)，把所見所思所想真正轉(zhuǎn)化為具體的工作建議、對策措施，提出真正解決問題的新思路新辦法，增強對新時代文學事業(yè)和作協(xié)工作規(guī)律性認識，凝結(jié)提煉成指導文學工作的新規(guī)律。三要把調(diào)查研究作為一種工作方法和工作作風，長期堅持下去。

省作協(xié)黨組副書記、專職副主席游和平對前段時間主題教育工作作了小結(jié)。各部室和二級單位負責同志就各自承擔的調(diào)研課題進行了匯報交流。