清晨4點多，我醒了。窗外泛著微弱的晨光，空中的云朵隱約可見披了魚肚白的霓裳。想起23天以來在毛澤東文學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，我的內(nèi)心便無法平靜，起身端坐在毛院酒店房間的桌前，寫下一些內(nèi)心的感受。

交流會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言。有的沒能現(xiàn)場發(fā)言的同學(xué)，在班級微信群里進行了發(fā)言，似乎這樣才能彌補遺憾。當(dāng)天舉行的是中國作家協(xié)會第一屆西藏作家班、湖南省首屆少數(shù)民族作家班座談交流會。晚餐時分，意猶未盡的同學(xué)們自發(fā)地圍坐在憨厚儒雅的胡革平、玉樹臨風(fēng)的謝宗玉、劉哲等老師身邊“加餐”座談，繼續(xù)汲取著文學(xué)和精神的養(yǎng)分。

座談中，我有幸發(fā)了言，簡短地匯報了自己本次學(xué)習(xí)的感受。首先是感謝。作為一名少數(shù)民族學(xué)員，我衷心地感謝中國作協(xié)和湖南省作協(xié)，感謝毛澤東文學(xué)院，感謝學(xué)習(xí)期間的每一位老師，也感謝這兩個班級的每一位同學(xué)。

其次是感動。當(dāng)老師告訴我，我被本期少數(shù)民族作家研討班錄取時，我激動得流淚了……我是懷著崇敬甚至是膜拜的心情走進毛院的。我感動于每一位給我們解疑釋惑的老師，都那么專業(yè)而溫文爾雅，堪稱德藝雙馨。同時也為同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)精神而感動，大家認(rèn)真聽講、積極提問交流、課后不斷進行閱讀和寫作實踐。在這樣難得的良好環(huán)境中，我深感至圣先師孔子之言“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之”，在歷經(jīng)兩千五百余年而歷久彌新。

最后，作為一名學(xué)子，毛澤東文學(xué)院的學(xué)習(xí)是我文學(xué)新生命的開始，我將保持著對文學(xué)的崇敬和熱愛之情，認(rèn)真消化吸收文學(xué)創(chuàng)作理論和技巧等各種非常有益的營養(yǎng)，用執(zhí)著真心，甚至是顯得笨拙的方法，積極而辛勤地創(chuàng)作。同時希望能早日圓圣潔西藏之夢，用文學(xué)和自己的力量，為鑄牢中華民族共同體意識，促進中華民族大團結(jié)和各民族共同發(fā)展，講好中國式現(xiàn)代化的生動故事做出自己的微薄貢獻。

短短三分鐘的發(fā)言，未能詳盡表達自己內(nèi)心的無限感慨。很多經(jīng)歷，很多真實的故事，就像甘醇的美酒在我心中醞釀。

記得上世紀(jì)八十年代初，上小學(xué)的我，在父親的影響下，逐漸喜歡寫作。父親于1968年畢業(yè)于中南民族學(xué)院中文系，退休后被授予“中華詩詞文化傳承人”榮譽稱號。

我生長于古色古香的鳳凰古城，這是聞名遐邇的國家歷史文化名城、中國最美的小城。就讀的文昌閣小學(xué)是一所百年名校，也是文學(xué)大師沈從文、藝術(shù)家黃永玉等名人的母校。我從小就被這樣一個文學(xué)氛圍濃厚、歷史文化厚重的環(huán)境中浸潤著。

一次，母校百年大樹的樹干窟窿里，飛來了一只鷹，它很和善而悠閑地在樹洞里看著我們。我們這些學(xué)生也萬分好奇地抬頭望著它。我看清楚了它的奇特長相：它的臉就像孫悟空的臉。我后面問了父親才知道，這是猴面鷹。

很快，我在父親的引導(dǎo)下就寫了一篇《學(xué)校飛來猴面鷹》的小通訊，投稿后居然發(fā)表了，印象中是發(fā)在《少年科普報》上。父親后來還從鳳凰縣委宣傳部幫我領(lǐng)回了上稿獎勵。這是我公開發(fā)表的第一篇文稿。

1985年小學(xué)畢業(yè)前，我參加鳳凰縣小學(xué)生作文比賽，獲得了第一名，此事被寫進了文昌閣小學(xué)校志。當(dāng)時的那篇獲獎作文是一篇敘事抒情的散文，反映家里的艱辛和自己當(dāng)時的懂事與感動，還是很勵志的。

在中學(xué)和大學(xué)期間，我也組織和參與了校園自辦文學(xué)期刊的創(chuàng)作和編輯，也不時給學(xué)校的廣播站投稿一些散文、詩歌、報道等小作品。只是我命運多舛，大學(xué)求學(xué)中斷10年，后面靠高等教育自學(xué)考試取得了中國人民大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)專科、南開大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)證，南開大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并于2005年通過參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，考上了江蘇科技大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院(中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院蠶業(yè)研究所)特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)專業(yè)的計劃內(nèi)公費研究生。當(dāng)年，我通過參加湖南省統(tǒng)一招考公務(wù)員，同時考上了鳳凰縣的公務(wù)員，轉(zhuǎn)正以后再到學(xué)校完成了研究生學(xué)業(yè)，獲農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。謀生、求學(xué)及工作以后，文學(xué)創(chuàng)作似乎與我漸行漸遠，可從未完全斷裂。每當(dāng)我拿起筆，或在電腦前，準(zhǔn)備寫下一些文字，特別是用到一些修辭的時候，我都會感覺到文學(xué)和文字的獨特魅力。在此期間也發(fā)表了數(shù)千篇的論文、新聞報道、散文、詩歌等作品。

在毛院學(xué)習(xí)這段日子，我散文和詩歌創(chuàng)作除了上課老師的指導(dǎo)以外，還得到了張雪云、夢天嵐、熊幽等老師的悉心指導(dǎo)，深感榮幸之余，心里充滿著溫暖的感激之情。

回顧今生，我無悔與文學(xué)結(jié)緣。在多彩而略帶殘酷的現(xiàn)實世界里，它讓我依然保持著內(nèi)心的純真……

在坎坎坷坷的人生經(jīng)歷中，文學(xué)及文字可以讓我們記錄和敘述自己及他人獨特的人生經(jīng)歷或重大事件，表達獨特的人生感悟，也可以在最艱難的時候陪伴自己、撫慰心靈……

文學(xué)和文字就如我心中的佳人，她一直在我心中，給我慰藉和溫暖，給我以生的希望、向上的力量、愛的渴望和幸福的向往，讓我在人生跌倒的地方重新站立起來，讓我能夠以自己矮小的身軀感受到真善美的高尚和無窮力量。

我無比珍惜我文字的生命力，努力綻放文學(xué)之光，給人們以更多溫暖的力量。

寫了這些文字之后，天已經(jīng)亮了。在毛澤東文學(xué)院，我又一次迎來了文學(xué)的晨光……