來(lái)源:湖南作家網(wǎng) 時(shí)間 : 2024-07-01
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在這個(gè)春日,應(yīng)季節(jié)之邀,赴時(shí)光之約,去岳陽(yáng),遇一窗花事。
忙碌完工作,離坐高鐵的時(shí)間還有幾個(gè)小時(shí),學(xué)院的謝老師邀請(qǐng)我去看她的花園。
在我的想象中,自己家的小花園,無(wú)非就是花花草草十幾盆,頂了天就是一個(gè)小角落。穿過(guò)校園的小道,進(jìn)入家園區(qū)域,一排排別墅整齊而典雅。謝老師的花園是躍入我眼簾的,滿眼的花是畫(huà)面式的撲面而來(lái)。
雨過(guò)天晴,碧空如洗,她家的別墅和后面的山坡都是花草樹(shù)木,仿佛與天空連成了一片;林間的花朵,在暖陽(yáng)的照射下更加明麗妖嬈。兩個(gè)用薔薇花搭成的拱門(mén),滿枝滿葉的開(kāi),曲曲折折的藤蔓,還有那層層疊疊鮮艷的花,就已經(jīng)足夠詩(shī)意了,薔薇花的確是攝人心魄,讓人著迷的,其婉約的身姿和嬌艷的花瓣,讓人無(wú)法自拔。
我是完全墜入夢(mèng)境,陶醉在這花兒之中。穿過(guò)拱門(mén),沿階梯而上,都是五顏六色的花兒在招呼著,一朵有一朵的姿勢(shì),各不相同,有的亭亭玉立、有的羞羞答答、有的低眉垂首既是嬌柔、有的昂首挺胸盡情展示笑顏;我叫不出那些花兒的名字,就著急忙慌的問(wèn):“這叫什么,那叫什么”,答出來(lái)的每一個(gè)名字,其實(shí)都令我心動(dòng)一番,但終究沒(méi)有把他們都記住,這真是遺憾。
盤(pán)坐于花下,伸手接著一縷飄落的花瓣,含入唇中,掬其沁涼與幽香。徜徉在花海,不負(fù)一場(chǎng)花開(kāi),善待一場(chǎng)花落?;仨?,沉醉,一簇簇的明媚、一束束的嬌艷,這樣的盛、這樣的艷,密密匝匝的開(kāi)滿整個(gè)院子,鋪滿了我整個(gè)的心扉,滿滿的都是芬芳。一陣陣清新的芳香隨風(fēng)撲鼻而來(lái),香味彌漫整個(gè)花園,溢滿整個(gè)院落和房屋,我真醉了……
遇到如此美的私人花園已經(jīng)是美事了,那么遇到謝老師的用植物創(chuàng)作的畫(huà),那就是幸事了。老師的工作室就在別墅的負(fù)一樓,工作的地方顯得有點(diǎn)擁擠和雜亂。進(jìn)入展示區(qū)域,就讓我眼前一亮,仿佛又進(jìn)入了另外一個(gè)花園。我從沒(méi)有接觸過(guò)這樣的藝術(shù)作品,每一幅畫(huà)都是用天然的植物創(chuàng)作的。
謝老師介紹說(shuō),這叫做“壓花(也叫押花),就是將植物材料制成平面畫(huà)材的過(guò)程?!?壓花源于英文的pressed flower,直接翻譯“壓花”。將植物材料包括根、莖、葉、花、果、樹(shù)皮等經(jīng)脫水、保色、壓制和干燥處理而成平面花材,經(jīng)過(guò)巧妙構(gòu)思,制作成一幅幅精美的裝飾畫(huà)、卡片和生活日用品等植物制品,融合植物學(xué)與環(huán)保學(xué)于一體的藝術(shù)。
壓花取材于各種花草或枝葉,經(jīng)脫水處理,依其天然形態(tài)、色澤和紋脈,押貼而成,留住了大自然的美,讓鮮花不“凋謝”,枝葉不“枯萎”,其獨(dú)特的韻味,非畫(huà)筆所能替代。謝老師就是用她的巧手把一片片花瓣,變成在枝頭唱歌的小鳥(niǎo);一根根兔尾草,變成俏皮可愛(ài)的大熊貓;一縷縷棉花,變成流動(dòng)的瀑布和飛濺的水花……她以植物為畫(huà)筆,白紙為土地,留住花園的美麗,讓美好定格綻放。一組組活靈活現(xiàn)的熊貓生活場(chǎng)景,一串串晶瑩剔透的葡萄,一幕幕漁歌互答的畫(huà)面……在謝老師的工作室,擺放了很多作品,有的呈現(xiàn)在臺(tái)燈上,有的呈現(xiàn)在團(tuán)扇上,還有的呈現(xiàn)在畫(huà)框里。乍一看,與繪畫(huà)作品并無(wú)二致。據(jù)介紹,謝老師受岳陽(yáng)市林業(yè)局邀請(qǐng),參加第二屆湖南花卉苗木博覽會(huì),她的壓花作品《熊貓組圖》榮獲特等獎(jiǎng),《洞庭麋鹿》獲金獎(jiǎng)。
因?yàn)榻Y(jié)緣,謝老師贈(zèng)送給我一盞臺(tái)燈,我如獲至寶,滿心歡喜的接受帶回了家。一場(chǎng)花開(kāi),一季緣來(lái),緣于花開(kāi),淡之花落。隨緣相遇,隨意相處,只愿彼此,在一個(gè)午后,一杯茶,一首曲,輕輕的想起那一窗花事,舒心愉悅。
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