如果你是一滴水

 

　　點(diǎn)亮一盞油燈，如豆的燈花跳躍著，鋪開一本寫著“獎給治溈功臣模范”的紅皮日記本，雷鋒又開始寫日記啦!

　　早在1957年在縣委工作時，雷鋒就學(xué)會了寫日記，為此還專門拜了一些師傅。

　　雷鋒的第一個師傅應(yīng)該是望城縣財貿(mào)部的周邵銘，因?yàn)橹苌坫懩挲g和雷鋒不相上下，讀了中學(xué)，文化程度比雷鋒高，剛剛來到縣委機(jī)關(guān)，張興玉書記就要雷鋒多向他學(xué)習(xí)，周邵銘也非常熱心的幫助他，幾次交往，他們成了良師益友。

　　周邵銘看雷鋒寫的字筆架不穩(wěn)，筆劃不準(zhǔn)，便想輔導(dǎo)雷鋒寫毛筆字。于是便到機(jī)關(guān)供銷社買了毛邊紙，裝訂了大小字本，打好了套用的格子，還買了寫字筆和墨汁，還把自己用過的一本柳體字帖送給雷鋒，規(guī)定他每天工作之余，練習(xí)大小字各一頁，大字照帖子練習(xí)，小字開頭橫排的八個字，周邵銘先給他排好。

　　練字開始了，雷鋒寫下的第一頁字是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”接下來是“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”......周邵銘還模仿老師那樣拿起紅筆在寫得好的字旁邊打上紅色的圈圈，寫得好的就多打一個圈圈，在周邵銘的幫助下，雷鋒天天練習(xí)，堅持了一個月，有很大的進(jìn)步，筆劃有力多了，字架子也穩(wěn)多了，只是寫的字還是有些斜斜的。

　　過了一段時間，周邵銘發(fā)現(xiàn)雷鋒工作一忙就忘記練字了，就給他講了一個和練字相關(guān)的故事，雷鋒馬上明白了周邵銘的意思，又堅持練字了。后來，雷鋒覺得單純只有練字還是太單調(diào)了，他還希望更多的進(jìn)步，周邵銘就說還可以看書、看報和寫日記。

　　看書、看報，雷鋒早就在進(jìn)行了，但是雷鋒還沒有寫過日記，于是，雷鋒就對寫日記有了濃厚的興趣。他提出要看周邵銘的日記，周邵銘卻說日記不是隨便可以看的，因?yàn)橛泻芏鄠€人隱私。但是周邵銘告訴了雷鋒怎么寫日記，說每天記下自己那天的感受，發(fā)生的事情等等，還說寫日記不但可以提高自己的作文水平，還可以提高自己的思想水平。

　　雖然，周邵銘說了很多，但是，從來沒有寫過日記的雷鋒覺得還要繼續(xù)弄清楚寫日記的知識，于是，他正式請教了一個老師，那就是縣委組織部彭正元老師。彭老師寫得一手好文章，雷鋒非常羨慕，聽人說學(xué)習(xí)寫文章要從寫日記開始，于是，他專程去拜訪彭老師。

　　雷鋒開門見山地詢問：“彭老師，我想請你教我寫日記。”

　　“你在寫日記?”彭老師沒有想到剛剛來到縣委工作的雷鋒這么愛學(xué)習(xí)。

　　“嗯，我在學(xué)習(xí)寫日記。但是覺得還沒有找到方法，我聽說你一直堅持寫日記，能不能介紹一些經(jīng)驗(yàn)啊。”

　　“學(xué)寫日記，這是好事。”彭正元看著雷鋒，他感覺雷鋒像棵小松樹，在頑強(qiáng)地生長，又像一棵青青翠竹，在不斷的向上拔節(jié)，彭正元不斷地點(diǎn)頭，“寫日記既可以提高自己的寫作水平，又可以時時反省自己，還可以鍛煉自己的各種能力，好處非常多。”

　　“是啊，我也覺得寫日記的好處多。”雷鋒迫不及待地追問：“彭老師，快告訴我怎么寫日記吧!”

　　“好，先說格式。格式可以有兩種，一種是沒有標(biāo)題的：第一行寫某年某月某日，星期幾，還有天氣記載，這就相當(dāng)于標(biāo)題啦。”

　　雷鋒的眼中一閃一閃：“對，這種形式的我見過。”

　　“還有一種可以有小標(biāo)題，我喜歡寫這種日記。”彭正元頓了頓，“因?yàn)槿沼浻行?biāo)題，就體現(xiàn)了這天日記的中心內(nèi)容，有了一個主題，寫起來也集中一些，也容易多了。”

　　“哦，這個標(biāo)題還有這么多講究啊!那我也喜歡后面這種。”雷鋒的眼睛放出光彩來，“那寫日記還有什么秘訣，都告訴我吧!”

　　彭正元看著雷鋒的認(rèn)真樣，決定將自己的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地告訴他：“其實(shí)，我也沒有什么秘訣，不過我覺得有三點(diǎn)很重要。一個是不要記流水賬。不要事無巨細(xì)都往上面寫。二是記下的事情要是這天中最有意義的事，不要寫那么多，一件、兩件足夠了，什么都寫就沒有重點(diǎn)啦。三是記事的時候，要寫下自己的心情、認(rèn)識、感受、見解等等，慢慢地，寫作水平就提高了。”

　　“那可以寫一寫讀書以后的感受不”?雷鋒因?yàn)槁刈x了一些書，有了自己的認(rèn)識和想法，特別有一種想把這些想法寫下來的沖動。

　　“當(dāng)然可以啊，寫下來就是讀書筆記，或者叫讀書日記。這樣一邊讀書一邊寫感受，讀書的效果是最好的!”老彭覺得雷鋒真是一個有思想有主見的青年。

　　“老彭，您真是說得頭頭是道!”雷鋒握著彭正元的手說：“以后，你就是我的老師啦。”

　　就這樣，雷鋒開始了寫日記。

　　1957年底，雷鋒來到治溈工程指揮部，做了這里的通訊員，彭正元也來到了治溈指揮部，承擔(dān)《治溈工地報》的編輯和蠟紙刻寫油印工作。他們有了更多的機(jī)會來進(jìn)行交流。

　　白天雷鋒在各工地間穿梭忙碌，一到晚上，白天的戰(zhàn)斗和生活像過電影一樣在他腦海中閃過，那種火熱的場面，那種戰(zhàn)天斗地的熱情，深深感染著雷鋒，每天他都有一股激情推動著他在日記本上揮灑。

　　盡管勞累，卻充滿激情，盡管忙碌，卻永遠(yuǎn)充實(shí)。就是這段火熱的生活，雷鋒留下了兩篇有名的日記。

　　一篇日記是雷鋒讀完長篇小說《沉浮》以后，心有所感，于是把自己的感受寫進(jìn)了1958年6月13日的日記：

　　讀《沉浮》以后，這本書給了我深刻的印象，通過沈浩如和簡素華的戀愛故事教育了我。我認(rèn)為簡素華的那種堅強(qiáng)不屈的意志，那種高尚的共產(chǎn)主義風(fēng)格，那種克服困難的決心和信心，那種艱苦樸素的工作作風(fēng)，對群眾那樣的關(guān)懷，這位女同志是值得我學(xué)習(xí)的。沈浩如同志是一個有嚴(yán)重資產(chǎn)階級意識的人，處處只為個人打算，怕吃苦，他那些可恥的行為，我堅決反對。

　　這篇日記是典型的讀后感，書中的主人簡素華無疑成了雷鋒學(xué)習(xí)的榜樣，沈好如成了引以為戒的反面人物。在雷鋒的成長過程里，文學(xué)作品中的正面形象引導(dǎo)著雷鋒不斷靠近那些高尚的品質(zhì)，對雷鋒革命人生觀的形成有著重要的作用。

　　還有一篇就是那篇有名的“一滴水”的日記，關(guān)于這篇日記，李湘枚詳細(xì)的和我說起了這篇日記的起因。

　　“雷鋒有一篇‘一滴水’的日記，你知道嗎?”李湘枚老人說。

　　“我知道，去年我們唱雷鋒歌曲比賽的時候還朗誦了呢。”

　　“那篇日記就是在這里寫的，就是在洪水退去以后的一段時間寫的。”李湘枚老人又陷入回憶之中。

　　一場洪水，把雷鋒那本來就純潔如玉的思想沖刷得更加純凈，他繼續(xù)駕駛拖拉機(jī)奔波在團(tuán)山湖的原野?？墒?，一場洪水，也給團(tuán)山湖內(nèi)的工作帶來了很多困難。洪水沖進(jìn)湖垸，毀壞了一些農(nóng)田，把職工剛剛插好的秧苗又沖跑了，還有很多眼看著就要收獲的農(nóng)作物也浸泡在水中，這時候，少部分青年開始不安心農(nóng)場工作，覺得這里條件差，收入不高，沒有什么前途，和自己心中的新農(nóng)村相差很遠(yuǎn)。個別青年人還垂頭喪氣，他們一邊重新插秧一邊怨天尤人，有的人還動了要調(diào)走的念頭。雷鋒發(fā)現(xiàn)了這種苗頭，向團(tuán)支部反映，針對這種情況，農(nóng)場共青團(tuán)組織大家討論理想、前途的問題，雷鋒找這些同志談心、談自己對這些問題的看法。晚上，雷鋒思考著，琢磨著，洪水中的考驗(yàn)讓他更明白生存的意義，保爾的英雄事跡激勵著他站在人生的高度來思考現(xiàn)實(shí)中的問題，6月7日那天，他用《治溈工程報》的紅格稿紙寫下了一段深刻的話，他這樣寫道：

　　......如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

　　雷鋒的這段日記，后來非常出名，很多人都非常愛讀，我也很愛讀。我以前愛讀，是因?yàn)檫@篇日記有詩一樣的語言，有美麗的思想，我尤其喜歡讀前面的那些排比句。在聽完雷鋒的這些故事以后，我更愛讀了，因?yàn)?，我對這段話的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識。這里飽含著雷鋒來到團(tuán)山湖以后對生活、工作的思考，是一段經(jīng)過了洪水洗禮的日記，是經(jīng)過了生死考驗(yàn)以后的人生感悟。

　　請允許我在這里說一下自己聽完雷鋒故事以后的讀后感吧!你看前面的那幾個排比句，雷鋒寫出了人的渺小，寫出了人的平凡，人可能是一滴水，一線陽光，一粒糧食，一顆螺絲釘，在大自然和社會面前，人真是太渺小了!回想雷鋒一直以來的工作，不是嗎?雷鋒在縣委做勤務(wù)員、通訊員，在治溈指揮部做通訊員，在團(tuán)山湖開拖拉機(jī)，他做的就是一顆螺絲釘?shù)幕顑?，人雖然渺小平凡，但是，既然活著，我們就要做點(diǎn)什么，為自己做點(diǎn)什么，那是動物也知道的事情，為社會為他人做點(diǎn)什么，那才是活著的真正價值。“在生活的倉庫里，不能只是無窮的支出者。”作為一個普通勞動者，我們不能干出轟轟烈烈的大事，但是我們可以堅守自己的崗位，為生活發(fā)出一份光和熱。不止做生活的支出者，還要做生活的奉獻(xiàn)著!到底怎么做，到底怎么奉獻(xiàn)，雷鋒在這篇日記里沒有回答，雷鋒一直在思考，而且他用自己的行動作出了最好的回答。

　　所以，后來雷鋒在日記中再次寫道：“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這句話應(yīng)該就是上面這篇日記的延續(xù)和升華，是對人生意義的最好總結(jié)。

　　我想，這一段話，對于當(dāng)時團(tuán)山湖農(nóng)場有些迷失的年輕人是一面警鐘，旗幟鮮明地指出生命的意義和方向。雷鋒寫上這段話，既是啟發(fā)他們，也是鞭策自己，我們看到他以后的人生軌跡就是對這段話最好的實(shí)踐。很多年過去了，我覺得這段話永遠(yuǎn)不會過時，任何一個人都應(yīng)該在這段話里駐足，都應(yīng)該找到活著的價值和意義。

　　就是因?yàn)樵趫F(tuán)山湖有了一個良好的開端，雷鋒的日記就這樣一直堅持記了下來。雷鋒的日記有的寫自己的工作，有的寫自己的讀書心得，有的寫對生活的反思，有的是學(xué)習(xí)毛主席著作的心得體會.....

　　從1958年開始，直到雷鋒犧牲前的1962年8月10日，雷鋒的日記記錄著他的成長。我們來看看雷鋒的最后一篇日記吧：

　　今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段毛主席著作，其中有兩句話對我教育最深。毛主席教導(dǎo)我們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是千真萬確的真理。過去，我在一切言論或行動中，按主席的教導(dǎo)做了，因此我進(jìn)步了；現(xiàn)在，我仍要牢記主席的這一教導(dǎo)，堅決努力，要求自己更好地做到這一點(diǎn)。

　　今后，我要更加熱愛人民和尊敬人民，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人民的勤務(wù)員。

　　1963年5月，毛澤東主席了解了雷鋒的先進(jìn)事跡，看完雷鋒的日記，在中央杭州會議上說，“我看過雷鋒日記的一部分，看來此人是懂得一點(diǎn)哲學(xué)、懂得辯證法的。”毛主席還進(jìn)一步指出，“雷鋒的日記中，有很多很好的辯證法的觀點(diǎn)和語言……雷鋒的哲學(xué)思想是從哪里來的?還不是從為人民服務(wù)的豐富多彩的具體實(shí)踐中來的!雷鋒為群眾辦了那么多好事嘛!”......

　　翻看整本的雷鋒日記，我們清晰地看到了雷鋒成長的軌跡，雷鋒的日記差不多成了孔子講的“吾日三省吾身”的寫照，在他的日記里，看到他漸漸成了幾乎完美的道德化身，難怪連毛主席都贊揚(yáng)他，揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并表示自己也要學(xué)雷鋒，難怪現(xiàn)在有人把雷鋒稱為圣人。

　　我覺得，雷鋒并不是什么圣人，而是他越來越純凈，越來越高尚，他最后成了他自己日記中寫的那樣：“一個人只要他不存私心，時時刻刻考慮人民的利益，全心全意地去為人民服務(wù)，他就能成為一個道德高尚的人。”這也是毛主席說的那種人：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

　　雷鋒的日記有幾百篇，不過，我還是最喜歡雷鋒在團(tuán)山湖寫的“一滴水”的日記，也許這是我作為一個團(tuán)山湖人的偏心。因?yàn)槲矣X得這篇日記最有文采，思想最深刻。因?yàn)橛兄鴿庥舻脑娨猓貏e適合朗誦。我希望我們世世代代朗誦下去，并刻在我們的心扉上，落實(shí)在我們行動上。