為搭建高校創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)交流平臺(tái)、整合高校創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)資源，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)九所高校的創(chuàng)意寫(xiě)作機(jī)構(gòu)發(fā)起倡議，成立中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟。4月8日，由華東師范大學(xué)中文系、華東師范大學(xué)中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作研究院主辦的中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟成立大會(huì)暨“新文科背景下中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)科發(fā)展”研討會(huì)在上海舉行。中國(guó)作協(xié)副主席、書(shū)記處書(shū)記李敬澤，中國(guó)作協(xié)副主席畢飛宇、格非，華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵以及來(lái)自高校、出版社、文學(xué)期刊、媒體等的代表，在麗娃河畔共同見(jiàn)證了中國(guó)文學(xué)教育的這一歷史性時(shí)刻。中國(guó)作協(xié)副主席、北京師范大學(xué)教授、中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟名譽(yù)理事長(zhǎng)莫言通過(guò)視頻致辭。大會(huì)由華東師范大學(xué)中文系主任、中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作研究院院長(zhǎng)文貴良主持。

培養(yǎng)文學(xué)草原上的游牧者

會(huì)上，李敬澤宣讀中國(guó)作協(xié)賀信并致辭。賀信說(shuō)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新的偉大征程上，新時(shí)代文學(xué)承擔(dān)著重要的使命，有著無(wú)限的可能性和廣闊的發(fā)展空間。青年是文學(xué)發(fā)展的生力軍，代表著文學(xué)的未來(lái)。只有青年文藝工作者強(qiáng)起來(lái)，我們的文藝事業(yè)才可以形成長(zhǎng)江后浪推前浪的生動(dòng)局面。中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作教育從無(wú)到有，穩(wěn)步向前，取得了令人注目的成就，顯示出文學(xué)教育工作者對(duì)時(shí)代使命的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，擴(kuò)展了新時(shí)代文學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑、新賽道、新動(dòng)力。我們期待青年作者和青年學(xué)生們胸懷“國(guó)之大者”，將自己的藝術(shù)理想融入中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)，以飽滿(mǎn)的熱情自覺(jué)深入生活，扎根人民，勇于創(chuàng)新，開(kāi)辟更為寬廣的文學(xué)道路。

在致辭中，李敬澤以“在一塊固定土地上耕耘的農(nóng)夫”與“在廣闊草原上闖蕩的游牧者”比喻傳統(tǒng)文學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才的差異。他認(rèn)為，創(chuàng)意寫(xiě)作的出發(fā)地和根基是文學(xué)，但是從這里走出來(lái)的人絕不限于文學(xué)領(lǐng)域，更是面向我們這個(gè)時(shí)代文化、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的。在當(dāng)下，寫(xiě)作的原野是如此遼闊，除了文學(xué)從業(yè)者，未來(lái)的電影和電視劇編劇、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者、人機(jī)對(duì)話(huà)創(chuàng)造者等等，都應(yīng)該像駿馬一樣奔跑，像雄鷹一樣飛翔，從無(wú)中鍛造出有，在有限當(dāng)中鍛造出無(wú)限，讓這個(gè)時(shí)代廣大的、豐盛的經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)獲得它新的形式。

據(jù)悉，中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟是由開(kāi)展中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)、研究、創(chuàng)作、評(píng)論等工作的中國(guó)大學(xué)自愿結(jié)成的全國(guó)性、學(xué)術(shù)性的非營(yíng)利性組織。中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟的理事，由所在理事單位推選產(chǎn)生。理事會(huì)推舉莫言擔(dān)任名譽(yù)理事長(zhǎng)，北京大學(xué)教授曹文軒擔(dān)任理事長(zhǎng)，華東師范大學(xué)教授黃平擔(dān)任秘書(shū)長(zhǎng)。秘書(shū)處設(shè)立于華東師范大學(xué)中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作研究院。中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟將定期組織相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，聯(lián)合海內(nèi)外創(chuàng)意寫(xiě)作領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，助力中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)更多具備中國(guó)情懷、世界眼光的高素質(zhì)寫(xiě)作人才，共同推進(jìn)新時(shí)代創(chuàng)意寫(xiě)作乃至中國(guó)文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展。

會(huì)上，曹文軒宣讀中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟理事名單并致辭。他表示，不論是推動(dòng)全文學(xué)寫(xiě)作的發(fā)展，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的作家，還是響應(yīng)國(guó)家與市場(chǎng)對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的需求，創(chuàng)意寫(xiě)作教育的專(zhuān)業(yè)化、學(xué)科化、高校化已經(jīng)刻不容緩。大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作的培養(yǎng)目標(biāo)在于通過(guò)高等院校成熟豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的理論與實(shí)踐，教育培養(yǎng)更高質(zhì)量的寫(xiě)作人才，探索文學(xué)性寫(xiě)作和創(chuàng)意性實(shí)用寫(xiě)作的更多培養(yǎng)模式，研究創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)科教育發(fā)展的前進(jìn)路徑，力爭(zhēng)使中文創(chuàng)意寫(xiě)作教育抵達(dá)工具性和人文性統(tǒng)一的境界。

傳承優(yōu)良文脈 發(fā)掘青春力量

作為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高校寫(xiě)作人才的一項(xiàng)重要舉措，會(huì)上同期舉行了面向青年學(xué)子的《青春之歌》獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式。華東師范大學(xué)中文系黨委書(shū)記呂志峰主持儀式，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館副館長(zhǎng)李宏偉介紹了獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立情況并宣讀獲得者名單。據(jù)介紹，1995年，楊沫先生在去世前立下遺囑，將《青春之歌》的版權(quán)10萬(wàn)元稿費(fèi)及一批珍貴的手稿和文物無(wú)償捐贈(zèng)給中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館。為推動(dòng)社會(huì)主義文學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展，鼓勵(lì)青年文學(xué)創(chuàng)作，扶持青年文學(xué)人才，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館以楊沫先生捐贈(zèng)之著作版權(quán)經(jīng)濟(jì)所得，設(shè)立《青春之歌》獎(jiǎng)學(xué)金。該獎(jiǎng)學(xué)金以年度為單位，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為高校創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)在讀生，第一屆（2022年度）評(píng)選于2022年1月7日啟動(dòng)，最終評(píng)定15名獲得者。儀式上，李敬澤、格非、李洱、王宏圖為《青春之歌》獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表頒發(fā)證書(shū)。華東師范大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)碩士研究生水笑瑩作為獲得者代表發(fā)言。

20世紀(jì)80年代，一批華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)的作家、批評(píng)家登上文壇，創(chuàng)作了諸多新時(shí)期文學(xué)的重要作品，并構(gòu)成了影響甚廣的“華師大作家群”。梅兵在致辭中回顧了華師大作家群所代表的學(xué)校文脈。她表示，中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟的成立，是我國(guó)文科教育發(fā)展史上的重要里程碑。它將發(fā)揮文學(xué)教育團(tuán)體組織的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)海內(nèi)外從事相關(guān)研究與教學(xué)的專(zhuān)家同仁，匯聚一切新生的、青年的、活躍的文學(xué)力量，在大學(xué)、文壇、社會(huì)之間搭建起橋梁，共同促進(jìn)中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作人才培養(yǎng)體系的開(kāi)拓與創(chuàng)新，展現(xiàn)中國(guó)文藝的新氣象、新風(fēng)貌。

會(huì)上，九校理事代表李洱、張清華、王宏圖、文貴良、畢飛宇、格非、吳俊、張生、楊慶祥，以及人民文學(xué)出版社總編輯李紅強(qiáng)、上海文藝出版社副社長(zhǎng)李偉長(zhǎng)、《當(dāng)代文壇》主編楊青、武漢大學(xué)文學(xué)院教授方長(zhǎng)安等，就創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和學(xué)科意義等相關(guān)話(huà)題發(fā)表了見(jiàn)解。大家認(rèn)為，當(dāng)下的文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)涵豐富、極具活力，同時(shí)也越來(lái)越講究專(zhuān)業(yè)性，大學(xué)的文學(xué)教育、文學(xué)創(chuàng)作對(duì)寫(xiě)作者而言意義重大。中國(guó)高校創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟的成立，首要任務(wù)就是促進(jìn)文學(xué)交流。希望通過(guò)這一方式拓展彼此的溝通路徑，促進(jìn)寫(xiě)作者相互了解、敞開(kāi)心扉，在文學(xué)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、藝術(shù)理念等方面展開(kāi)真正意義上的交流。

自20世紀(jì)30年代美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)建立創(chuàng)意寫(xiě)作系統(tǒng)以來(lái)，由大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)意寫(xiě)作人才的教育模式已經(jīng)在世界范圍內(nèi)廣為接受。與會(huì)者認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才是中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟成立的重要使命與本質(zhì)意義。雖然創(chuàng)意寫(xiě)作是一個(gè)溢出傳統(tǒng)純文學(xué)寫(xiě)作的新概念，但它的核心依舊是人文主義意義上的、具有久遠(yuǎn)深厚傳統(tǒng)的文學(xué)創(chuàng)作。在一個(gè)“人人幾乎可寫(xiě)”的時(shí)代，寫(xiě)作者的書(shū)寫(xiě)和表達(dá)能力至關(guān)重要。由九所高校發(fā)起組織中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟，有助于提供系統(tǒng)的訓(xùn)練和深入的教學(xué)，以更加專(zhuān)業(yè)的方式培養(yǎng)創(chuàng)作人才。聯(lián)盟各單位代表表示，要將工作落實(shí)到對(duì)創(chuàng)意寫(xiě)作人才的培養(yǎng)上，把每一節(jié)文學(xué)課上好，把經(jīng)驗(yàn)交流、寫(xiě)作實(shí)踐等工作落實(shí)到課堂上，這樣才能真正培養(yǎng)出新時(shí)代的寫(xiě)作人才，中國(guó)大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作聯(lián)盟才有活力、才有希望。

在當(dāng)天下午舉行的“新文科背景下中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)科發(fā)展”研討會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)家就創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)與國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展、創(chuàng)意寫(xiě)作師資隊(duì)伍建設(shè)等議題展開(kāi)討論。南京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)董曉、華東師范大學(xué)中文系教授羅崗主持會(huì)議，邵燕君、何平、馬兵、叢治辰、凡一平、廖述務(wù)、張怡微、項(xiàng)靜、王威廉、朱崇志、吳玉杰、姜飛、康宇辰、陳曉輝、金立、胡哲、樊迎春等來(lái)自全國(guó)高校的代表，以及季亞婭、石一楓、貟淑紅、張菁等文學(xué)期刊負(fù)責(zé)人圍繞創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)科下一步的發(fā)展展開(kāi)交流，并結(jié)合各自的辦學(xué)、辦刊經(jīng)驗(yàn)，深入討論如何群策群力地構(gòu)建創(chuàng)意寫(xiě)作的中國(guó)模式。華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院院長(zhǎng)朱國(guó)華作總結(jié)致辭。