“知道還有這么多人喜歡詩(shī)教，我很高興。我要說(shuō)：我像一個(gè)蠶，‘不向人間怨不平，相期浴火鳳凰生。柔蠶老去應(yīng)無(wú)憾，要見(jiàn)天孫織錦成。’祝大家學(xué)習(xí)詩(shī)詞快樂(lè)?！?月6日，南開(kāi)大學(xué)中華詩(shī)教與古典文化研究所所長(zhǎng)葉嘉瑩現(xiàn)身抖音直播間，與網(wǎng)友分享自己的百歲生日心聲。

當(dāng)天恰值小暑，也是葉嘉瑩先生的農(nóng)歷生日。抖音聯(lián)合南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院共同推出主題直播《詩(shī)話人生》，邀請(qǐng)各界嘉賓暢談自己對(duì)詩(shī)詞的感悟與理解，致敬葉嘉瑩先生的詩(shī)教精神。3個(gè)多小時(shí)的直播吸引了281萬(wàn)人在線觀看，網(wǎng)友在獻(xiàn)上生日祝福的同時(shí)也紛紛點(diǎn)贊詩(shī)詞傳播的新形式。

“讀詩(shī)，是讀我們相似的人生體驗(yàn)”

晚上7點(diǎn)，直播準(zhǔn)時(shí)在南開(kāi)馬蹄湖畔的迦陵學(xué)舍開(kāi)啟，各年齡段的嘉賓依次出席，以古詩(shī)詞吟誦、戲曲表演、吉他彈唱等多種方式，完成了一場(chǎng)跨越年齡、地域的詩(shī)詞對(duì)話。

參與活動(dòng)的嘉賓年齡最小的僅12歲，年齡最大的則是當(dāng)天的壽星葉嘉瑩先生。盡管身處不同人生階段，但大家都在詩(shī)詞中汲取到了支撐自己前行的力量。有網(wǎng)友因此感慨：“讀詩(shī)原來(lái)是讀我們相似的生命體驗(yàn)?！?/p>

整場(chǎng)直播持續(xù)了3個(gè)多小時(shí)，累計(jì)觀看人次281.6萬(wàn)。抖音知識(shí)創(chuàng)作者“意公子”以詩(shī)人的30歲為引，講述了自己對(duì)古詩(shī)詞的理解。梅花獎(jiǎng)得主、蘇州戲曲博物館館長(zhǎng)俞玖林帶來(lái)一段昆曲表演，并分享了關(guān)于傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)代傳承的心得?！皳u滾博導(dǎo)”、中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所研究員陳涌海則自彈自唱了搖滾版的《錦瑟》《將進(jìn)酒》，展示出古典詩(shī)詞的磅礴生機(jī)與力量。葉嘉瑩傳記的作者江勝信與抖音知識(shí)創(chuàng)作者趙健一起圍繞葉先生生平，分享了自己對(duì)詩(shī)詞對(duì)人生的感悟。表演藝術(shù)家濮存昕現(xiàn)場(chǎng)朗誦了蘇東坡的《定風(fēng)波》。浙江人文經(jīng)濟(jì)研究院顧問(wèn)鄭宇民結(jié)合自己的閱歷，回答了網(wǎng)友對(duì)于詩(shī)詞當(dāng)下傳播、詩(shī)教與鄉(xiāng)土的結(jié)合等問(wèn)題。中國(guó)科學(xué)院院士王玉明等嘉賓分享了詩(shī)詞中的生活智慧與時(shí)代感悟。

“詩(shī)詞的火炬，注定還將傳承下去”

直播過(guò)程中，南開(kāi)大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記楊克欣回憶了自己幾十年前，在南開(kāi)校園里聽(tīng)葉嘉瑩先生詩(shī)詞課的場(chǎng)景；葉嘉瑩最年輕的學(xué)生張?jiān)恳矊３虖拿绹?guó)趕回來(lái)，講述了自己學(xué)習(xí)詩(shī)詞的感受。即將取得哈佛大學(xué)博士學(xué)位的她說(shuō)，自己從葉嘉瑩身上學(xué)的不僅是學(xué)問(wèn)，更是對(duì)做人品格潛移默化的影響，未來(lái)也將努力將這種精神傳承給自己的學(xué)生。

主持人白巖松說(shuō)，詩(shī)詞就是中國(guó)人的故鄉(xiāng)。從李白、杜甫，到蘇軾、辛棄疾，中國(guó)歷史上有許多偉大的詩(shī)人，而正是在顧隨、葉嘉瑩等前輩的努力下，古典詩(shī)詞的火炬得以一代代傳承下來(lái)，“葉嘉瑩先生一路走來(lái)，最初的時(shí)候可能像一根火柴，微弱地照亮了周?chē)墓饬?；后?lái)慢慢地變成了一個(gè)火把，照到了更大的面積，讓更多的人感受到中國(guó)古典詩(shī)詞之美；現(xiàn)在，她已經(jīng)是一把火炬，詩(shī)詞之美注定還將傳承下去?！?/p>

詩(shī)詞以及詩(shī)教傳承，是葉嘉瑩堅(jiān)守一生的事業(yè)，也是至今仍在心心念念的愿望。面對(duì)鏡頭，她說(shuō)：“我今天100歲了，向大家問(wèn)好。今天做的活動(dòng)很成功，我很高興能夠看到這么多朋友喜歡詩(shī)詞。我平生喜歡古典詩(shī)詞，詩(shī)詞與我天生性情相近。古典詩(shī)詞里有很多美好的意思，給了我很多鼓勵(lì)”，并祝福大家都能在詩(shī)詞中收獲屬于自己的快樂(lè)。

而她的心愿也得到了廣大網(wǎng)友的回應(yīng)，評(píng)論區(qū)里不少網(wǎng)友留言說(shuō)希望這樣的詩(shī)詞分享內(nèi)容可以多舉辦一些。南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)李錫龍教授表示：“此次《詩(shī)話人生》主題直播活動(dòng)，既是對(duì)葉嘉瑩先生詩(shī)教精神的致敬，也是希望通過(guò)線上直播的形式把古典詩(shī)詞中蘊(yùn)含的感召人心的力量傳遞給更多人?！倍兑粝嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，過(guò)去兩年，數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友在抖音旁聽(tīng)了由南開(kāi)大學(xué)錄制的“葉嘉瑩古詩(shī)詞課”；由葉嘉瑩領(lǐng)銜眾多名家學(xué)者講解的短視頻版《唐詩(shī)三百首》，累計(jì)播放1.5億多次。未來(lái)抖音也將持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，豐富傳統(tǒng)文化傳播形式，與高校更專業(yè)機(jī)構(gòu)共同助力古典詩(shī)詞傳承。